2009年4月28日  小米1岁5个月19天。

    在小米16个月时，已经能认识0-10的数字，并能准确地说出来了。每次抱着她出门，米总会指着大大小小的数字，自己认出来，不用我们再来考她了。每每遇到这种情况，我都会发自内心地表扬她，米米真棒！

    16个月能够认识0-10的数字，其实应该不算太早，我还见过一些更聪明的孩子，可是小米能够准确地认出来，就已经让我很是骄傲了。其实小米学数字，我也没有非常刻意地教，或者说刚开始时有些刻意，可是坚持几天，我就刻意不下去了——主要是我太懒，于是三天打鱼，两天晒网的，没想到，在没有压力的情况下，米居然就学会了。

    本文只是想对小米学数字的过程做个总结。并不是什么经验报告，更不提倡在宝宝不感兴趣的情况下强迫宝宝学习。

   识数第一阶段：认数字卡片

   教小米认数字，是在小米11个月时就开始了。那时在博客上看到一个小朋友会识字，受了刺激，于是回家找出了几张识数的卡片，教她认了铅笔1和鸭子2。坚持了两天，就再坚持不下去了，总是忘记。偶而想起来时就抓过来给她瞧瞧，有时还得到处去找，咦，铅笔1哪去，鸭子2又跑哪去了。。。找到之后，再给米看看，教她这是铅笔1，那是鸭子2……就这么的，在小米11个半月左右时，她忽然就知道了这两张卡片的区别。不过，她比较喜欢鸭子2，让她拿铅笔1，多半不拿，拿鸭子2，就会非常高兴地把卡片递给我。只是这以后又没再教了……而且，而且，3以后的数字卡片也忘了放哪儿了……当时悦父大人还教我卡片找不到了，可以自己做啊——这倒是一个不错的主意，只是我太懒，就这么一直搁下了，也没再教，连1和2都没再教。

   识数第二阶段：生活中加以巩固

   虽然没再教米认数字，可是米对1和2已经有了印象，于是每次出门玩回来后，就会在楼梯处指着墙壁上贴着的“1”和“2”，很准确地读出来。每次她认出来时，我们都会给予鼓励，很热烈地表扬她，让她很有些成就感。只是，在楼梯认数字，也只限于1和2——因为我们家就住二楼。此外，米在11个月左右学走路时，我们总是跟在后头，“一二一、一二一”地叫着，于是米就对这“1”和“2”的印象极为深刻，自己也学会了说“1”、“2”来给自己鼓劲。直到今天，还是最喜欢说1和2。

                                       小米正在认告示板上的数字

    识数第三个阶段：布书翻一翻

    在小米14个月时，那些不见了的数字卡片偶而又能找到了，好不容易又找到了“3”，开始又三天打鱼两天晒网地教米，告诉她，3象耳朵听听听，结果米一看到3，就狠狠地揪自己的耳朵，跟耳朵有仇似的。这时候，她常常会把2和3弄混了，把3的卡片拿出来给她看，总会说2，要么就揪耳朵。于是这些卡片就收起来，没再给米看了。当然现在想找也找不到了。

    不看卡片看什么呢？有一本布书，因为颜色鲜艳，米很喜欢翻看，上面刚好有很大的数字可以教孩子认，于是这以后，米就开始看布书认数字了。同样的，米还是会把2和3弄混，可是我们基本不批评她，不会说“不对”或“错了”这样的话，更不会说“真傻”之类的伤感情和伤自尊的话——别看孩子小，自尊都挺大的。如果她说错了，我们就指着2，告诉她，这才是2，那个是3；如果她说对了，依然是极力表扬，让那小小的成就感促使她继续认数字。

    到了15个月时，米已经基本能分辩2和3，也会说5和8了。那时她最喜欢的就是听我从1念到10，外加手指的变化。

   识数第四个阶段：打乱顺序再来认

   小米16个月，布书上的数字终于都认识了。只是我们发现，按着顺序1-9她会认（那时的10对米来说，还只是1），可是随便挑一个出来，就不一定认对了。

    刚好我又给她买了一个玩具，世高的叠叠高方块，一共有1-10个方块，每个方块上都有一个数字，于是我们就常常随手拿起一个方块，问米这是什么，因为方块的颜色鲜艳，而且可以叠叠高，米比较感兴趣，所以我们问什么就答什么，她自己也会有意识地去找这些数字，就这样，每个数字都认得了，连10也一并认得了。

   识数第五个阶段：动手写一写

   小米喜欢拿着画笔在画板上涂鸦，每次问她写什么，她就说写“1”，或是“2”.于是有时我也写给她看，没想到米现在写“1”写得越来越好了，在画板上轻轻地一竖，一个1就出来了。2有时也写得不错，不过比较少写。

    有一天，我看着米拿着笔在画板上连续画了两个半圆，只是两个半圆都叠在了一起，我凭感觉，她是在写“3”。一问，果然是，小米说“3”。看来米的观察能力还挺强的，平常我们写给她看时的笔划顺序她都记着呢。真棒，忍不住要再夸奖她一下。

    以上是小米学数字的五个阶段。以后还会有更深层次的阶段，不过，都是建立在一个原则上，那就是从小米的兴趣出发，绝对不强迫。

    小米喜欢学就学，不喜欢咱就缓一缓，小朋友嘛，玩还是最重要的，有一个快乐的童年，比学到多少东西都强。

    就象米曾经有一段时间总把“7”说成“1”，我就索性把“7”跳过去，基本不问她，也不纠正她，只是把世高的方块拿来，把“1”和“7”摆在一起，认真地告诉她二者的区别，然后就再不考她了。4月5日那一天，小米自己忽然指着日历上的“7”大声地念了出来，让我非常惊讶，同时再次明白一个道理，欲速则不达，一切学习，都还是要建立在宝贝的兴趣之上，小家伙才会自学成才啊！