关于染色体组的定义，直到2009年的人教教材一直是：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。这个定义有个明显的软肋：对于一些由性染色体决定性别的生物而言，一组非同源染色体并不能携带控制生物生长发育的全部遗传信息。例如，果蝇的一组非同源染色体 :Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 、Y（X）就包含不了X（Y）上的特有基因的遗传信息，如果蝇红眼、白眼性状发育的遗传信息。以前每次上到这里，总有如鲠在喉的感觉。特别是后来在给学生讲到人类基因组测序要测24条染色体的脱氧核苷酸序列时，非击中这个软肋不可（只是怕学生犯糊，只要学生不问，就不对学生点破而已）。

    那天在8班上过“染色体变异”这节之后在办公室的椅子上坐下，才忽然发现本学期的人教版课标教材P86已悄然对此做了调整：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制着生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。这样一改，就不存在以前的毛病了。但在课前备课时并未仔细研读新课本，以至于课件上还出现原来的定义。当时真有点懊悔自己的马虎。

    不过教材还是留下了遗憾：P95的本章小结中对染色体组的定义依然故我。编者可能也是没注意到（反正看那个小结的人恐怕也少），就像它在正文中改了我一开始没注意一样。我们也当允许编者没注意。反正一步步来，改了就好，改好了更好！