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Joy姐姐，我现在是一名高一的学生，因为适应不了住校生活而常常在学习上怀疑自己的能力，逐渐的，成绩掉下去了，甚至开始悲观，开始对学习没兴趣。

我现在一直淡却不了初一班主任兼数学老师一句深深伤害了我的话：你要承认别人比你强。那句话让我变的怀疑自己并且阴影一直挥之不去，明明很想忘记，可是却忘不了。对于前途的迷惘，让现在的我害怕回到学校，害怕考试，害怕同学的议论，害怕写不完的作业，害怕学校的一切东西。在学校里，找不到可以真正谈心事的朋友，一个星期想说的都闷在心里，回到家再彻底发泄，一个星期，一次煎熬。
      
真的很想回到婴儿时期，让我不再受伤的重新来一次。可是，显然走不回去了。

                                                                            晨色记忆

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亲爱的晨色记忆，

我记得小学三年级的时候，有一次语文公开课选到了我们班，要求老师带着学生去校外的一个小礼堂讲《草船借箭》这篇课文。届时会有很多领导去听课。全班几乎所有的人都去了，但因为礼堂人数有限，有三个人不能去 （通常都是老师不看好的学生）只能留在教室。我就是其中一个。

从那时开始，我就想，我一定和别人不同：）

你还记得邱牧师说过那句话吗，每个人都是美丽的，只是美丽的方式不同。

我也住过校，高中三年。每天都穿着校服。我非常感谢那三年。因为在那里，我彻底改变了我的世界观和人生观。那里的学生没有攀比，没有虚荣，好像每个人都是真情实意的，透明的。我非常感恩自己可以在那样的一个环境下生活了三年。同学们虽然有缺点，老师们虽然有偏心，但是现在看来，一切都那么可爱。因为每个人身上都有缺点，都有自己的问题，不管是大人还是孩子。但是透过缺点，只有你愿意与ta相处，每个人的心你都是能看见的。现在的学生似乎比那时的学生稍微复杂了一点，我们都非常痛心社会发展成了这个样子，偏离的上帝的旨意。但是我们要坚定，我们是不同的孩子：）

在遇到困难，在想不通，在偶尔厌恶周围的环境的时候，你可以尝试这样的和上帝说话：

"亲爱的上帝，感谢你在我此个人生阶段，把我放在了这样的学习环境中。我知道你一定有一个美好的意愿。虽然我现在不明白，但是我愿意顺服，慢慢从经历中得到收获。对我来说这样在学生时期的一段经历，或历练，或苦难，或无奈，一定对我的人生和成长有很大的帮助。希望你帮我克服自己的软弱与担心，在这段学习和以后生活的路上与我同行，给我加添力量。也求你给我宽恕的力量，让我能把儿时一位老师的话忘掉，或者改变我对那句话的看法。也希望上帝可以给予那位老师更多与学生沟通的智慧。谢谢你上帝。"

"你要承认别人比你强" 我当然承认祁杰的数学比我好，王杰的化学比我好，戴晶的语文比我好，杨小霞的英语比我好，刘杨的综合比我好，郭正烜的人缘比我好...我还能写出无数个比我好的名单。但这些对我来说都没有任何影响。每个人的天份都不同，只是发掘时间早晚的问题。有时候我们在埋怨怎么还没发现自己的天份是什么，怎么还这么对未来迷茫的时候，上帝其实是要我们更加耐心的经历这个需要思考，需要忍耐，需要坚强，需要进步的过程。当有一天我们的天份开始绽放的时候，以前的这些经历都成为让我们运行我们的天份的翅膀。那个时候你回头看，你就会体会到上面祷告中的感谢是多么的温暖。

不要被别人的一句话，一个眼神，一个论断，一次争吵，哪怕一次很深的伤害而影响了自己对自己与未来的信心。因为上帝爱我们，我们也要像他那样爱身边的人。去爱可爱的人谁不会，我们要努力学习去爱不可爱的人，这样我们生活的才会真正开心。

在圣经马太福音中说：

5:43    你们听见有话说，当爱你的邻舍，恨你的仇敌。
5:44    只是我告诉你们，要爱你们的仇敌。为那逼迫你们的祷告。
5:45    这样，就可以作你们天父的儿子。因为他叫日头照好人，也照歹人，降雨给义人，也给不义的人。
5:46    你们若单爱那爱你们的人。有什么赏赐呢。就是税吏不也是这样行麽。
5:47    你们若单请你弟兄的安，比人有什么长处呢。就是外邦人不也是这样行麽。
5:48    所以你们要完全，像你们的天父完全一样。

在这里还需要注意一下，被别人论断和别人善意给我们提出的意见是不同的。在我们成长的过程中，华丽的赞美我们听过后要尽量快速的忘掉，而旁人诚恳的意见才是我们要仔细思想的。

最后，我用一个非常宏观，非常庞大的一个题目来结束和你的对话。这也是目前好多人的疑问

"生命的意义到底是什么，我活着的意义到底是为了什么，我上课下课，上班下班，吃饭睡觉，发呆应酬，意义是什么"

有一个答案，我觉得非常正确， 就是：

你为别人做了什么

或许有些人认为生命的意义在于体现自己的价值，肯定自己的能力；但其实价值的体现是你在为别人做事，帮助别人的同时顺便带出来的。

既然是顺便带出来的，就可以忽略不计，继续前进。

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