儿子一年级,遭遇老师的语言暴力
(2010-09-09 10:46:08)
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一年级老师语言暴力心里疏导育儿 |
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晚上要睡觉了,一年级的小豆包对我说起了心事:“妈妈,我们的体育老师可狠了。他让我们都站好,如果站不好的话,就把我们的脑袋一个个地揪下来!”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7393ZH00SIGG.gif
我听后愕然。
面对老师的语言暴力,该如何应对呢?我冷静了一下头脑,做了如下的心里疏导:
一、不要对老师的行为严加指责,这样会贬低老师在孩子心目中地位;当然,也不能教训孩子,让孩子一味顺从。先应该找到老师行为的合理性吧。
我沉默了一会儿,然后对他说:“军队训练新兵的时候,都是从立正开始的;要站得直,要一动不动,你知道为什么吗?
儿子想了一下,兴奋地说:“我知道,如果对面有敌人,动的话,就会被敌人发现,piu的一枪,我就完蛋了!”
我说:“对啊!《孙子兵法》里说“疾如风,徐如林”,就是行动迅速时,要像风一样快;行动减慢时,要像树林一样整齐。行动停止时呢,就要“不动如山”,山是不会动吧?你们体育老师是把你们当成士兵训练呢!”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6687EN00SIGG.gif
儿子一听,自己被当成了士兵,反而高兴起来。
二、老师的语言暴力对孩子心理的影响还是很大的,最好能用幽默的方式帮孩子化解这种压力。
说完了《孙子兵法》里说的道理,我的脑筋一转,笑了起来,说:“孩子,妈妈给你说个笑话吧,笑话的名字就是《长颈鹿是怎么出现的》
以前,长颈鹿家族都是短脖子,像梅花鹿一样。
后来,小鹿学校里,出现了一个厉害的体育老师。
体育老师对小鹿们说:“你们都要好好站着,要是瞎动弹,我就把你们的小脑袋一个个地揪下来!”
果然,没过几分钟,孩子们就站不住了。体育老师走过去,使劲儿地揪起他们的脑袋来。可是,脑袋是揪不下来的呀,于是小鹿的脖子被抻得越来越来长。
久而久之,小鹿们就变成了长颈鹿,它们的后代也都变成长脖子了!
儿子听完我的笑话,哈哈笑起来,说:“那我们以后会不会变成长颈人?那人类不就有新品种了吗?”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7399ZH00SIGG.gif
我也笑起来,说:“要是哪个小朋友被体育老师吓尿裤裆了,你就讲这个故事给他听好不好?”儿子一听“尿裤裆”,又是一顿狂笑。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif
然后我们开始闲聊起来,儿子说他想学武术,让自己变得最厉害。他最想学腿上的功夫,比如“佛山无影腿”、“凌波微步”啥的(呵呵,这些都是我平时和他瞎胡闹时说的,他竟然都记住了!)我和他开玩笑说:“你最应该学的是‘泰山压顶’,就是使劲地压对方的脑袋,这样还能把被体育老师抻长的脖子压回去!”他哈哈笑起来,竟然压起我的脑袋来了!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6718EN00SIGG.gif