解读父母和孩子之间的交流密码

——重读《孩子，把你的手给我》（1）

     最近，又重新拿起了海姆·G·吉诺特的经典著作《孩子，把你的手给我》，里面的好东西很多也很实用，但需要慢慢消化，才能内化为自己的东西，从而影响自己的实践。现在记录一些自己喜欢的观点：

一、  回答孩子的问题时

1、当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少。

2、当孩子被理解时，他们对父母的爱也更深了。

3、对孩子受伤的情感来说，父母的同情是情感上的急救药。

4、当我们诚恳地承认孩子的困境，说出他们的失望时，孩子常常会获得面对现实的力量。

二、消除孩子的怒气时：

简单的承认孩子的情绪和抱怨。

大多数父母试图说服孩子时，想让孩子他们的抱怨很不公平，这样的想法是错误的，因为这种做法不但没用，而只会导致争论和气愤。

三、  说教和批评产生距离和怨恨

如果父母和孩子的沟通一个是指评和指令，另一个是否认和争辩。这种沟通的悲局不是因为缺乏爱，而是缺乏相互尊重，不是缺乏才智，而是缺乏技巧。

我们要以关心的方式跟孩子交谈。

四、  沟通：

要针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为。

当孩子处于强烈的情感中时，他们听不进任何人的话，他们不会接受任何意见或安慰，也无法接受任何建设性的批评，他们希望我们能够理解他们心里在想什么，希望我们明白在那个特别的时候他们的心情。

通过聆听、尊重孩子的感觉，承认他的想法，并且对他试图解决问题的努力表示赞赏，可以帮助孩子平息怒气。

五、             在纠正孩子的行为之前，一定要先处理他们的情绪问题。

如果父母能够学会倾听在他们愤怒外表下所隐藏的担心、失望和无助，将会有很大的帮助。父母不要只针对孩子的行为作出反应，而是要关注他们心烦意乱的情绪，帮助他们应付难题。只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考，才能做出正确的举动。禁止，并不能使强烈的情绪平息。

    家长的反应（语言和情绪）能够对我们的家庭气氛产生显著不同的影响。

六、  谈话原则：理解和共鸣

1、当孩子说起或询问一件事情时，最好的反应通常是不要针对事件本身，而是要针对事情暗示的联系。

2、许多孩子的问题的真正意图，是他们对放心的渴望。

3、当孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老师，或者生活时，最好顺着他的语气回应他，而不要先试图查明事件的真相。

当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。

4、在情绪激动的时刻，没有什么比一个人的聆听和理解更让人觉得安慰的了。所以，要用关心的交流取代批评、说教和意见，是用人与人之间的理解给予孩子慰藉，帮助他们康复。