从孩子进入初中开始，家长与孩子应规划好初中三年的竞赛学习为高中学习打好基础，下面从几方面阐述

由于英语叙述较多将单独列出一章节，详细说明如何学习通过短期训练让一个初一、初二的孩子具有大学英语水平（以过公共英语PEST-4为检验标准）

数学应是所有学科中首先进入竞赛训练程序的一门学科，很多同学小学时就有很好的奥数基础，进入中学后就更不应该放弃，否则很可惜，数学竞赛不仅是强者的比赛，更是训练孩子的思维，学过和不学的孩子在智力因素的差别非常明显。这一点是科学证明过的 ，退一步讲即使不能获奖，也可以帮助中、高考取得好成绩，每次大考最后一题约十几分做不出的小孩都是不玩竞赛的孩子，这十几分的差距威力家长只有在经历中、高考才能深深地体味出来。女儿数学拿过两次一等奖。

初二学完物理后，应立即加深加宽基础知识。个人认为比较好的参考书有张大同的《竞赛教程》、《奥赛金牌教材》等等。随后可以参加每年一届的全国初中物理应用知识竞赛，南京不组织这个比赛，可以参加南京市物理学会组织的奥林匹克物理冬令营。每次一等奖有45人左右，女儿大约排一等奖第30名左右。

   化学是一门记忆与概念理解的学科，在数理化三科中属于比较容易的一门。如果你数学，物理不好，不妨从化学作为竞赛突破口。最好初二寒假学完初三化学。我女二就是在初二过年中学完的。随后做几十份中考试卷，检验一下自己的水平。如果做的还行，就可以参加省化学学会组织的每年一次最负盛名的“天原杯”全国初中化学竞赛，它的含金量高，评奖具有权威性，公正性，全国一等奖只有千分之一，省一等奖千分之二。正因为它的一等奖从不乱发，所以举办的二十届声誉极佳。女儿参加2010年全国一等奖南京仅5人，她是其中幸运儿之一，只是多了点运气而已。

  初中只是竞赛的起步阶段，还有高中五大联赛。只要你拿了省一等奖，保送，自主招生等好事就会接锺而来，我愿与女儿共同奋斗，为实现自己的理想努力。