总课时   第 18 课时

        年   月   日

课  题

第8课  彩墨游戏

共 3 课时  第 2 课时

教  学

目  标

知识与技能目标：初步感受了解中国画的笔墨特点。提高学习水墨画的兴趣。

过程与方法目标：认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。 运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。

情感态度与价值观目标：发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。

教学重难  点

能掌握基本的表现方法和泼墨方法。

泼墨添画后形象生动有趣、画面整洁。

教  法

学  法

欣赏观察、讨论交流、方法指导、表现创造、展示评述

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、欣赏作品，导入课题

1、出示《泼墨仙人图》局部。

2、教师揭示“泼墨”技法：“大笔饱墨，随笔皴刷、淋淋漓漓、浓浓淡淡、一遍画谓之泼”。将墨涂抹在宣纸上，使之流动、渗透变化形成，任意浸染渗透，达到一种意想不到的效果。

3、出示《泼墨仙人图》，介绍作者及创作风格与作品背景。

二、尝试笔墨，表现变化

1、引导学生尝试泼墨练习。

2、你觉得泼墨应该如何泼墨，才能泼出墨色浸染的效果？

小结：墨色水分的把握，泼墨的方向性，及时提起纸张，转到方向等。

3、教师示范讲解：“浓破淡”、“淡破浓”的技法。

   教师示范讲解：“墨破色”、“色泼墨”的技法。

4、出示以上四种笔墨技法图片，归纳总结。

三、交流探讨，引导想象

1、出示一张尝试作业，引导学生观察范画中墨迹，说说像什么？ 从不同的角度观察。

2、根据想象的形象进行添画练习。

3、比较分析这两幅作业的不同。

四、创作表现

1、作业要求：课本P26页学习活动二，将墨涂抹在宣纸上，使之流动、变化形成，再根据想象添加成人物、动物等形象。

2、学生作业，教师个别辅导。

五、作业展示，交流评价

教师小结全课。

1、学生说说这块大的墨迹是用什么方法画出来的。

2、学生听讲体验。

3、学生谈谈自己的看法。

1、学生尝试泼墨，体验墨色淋漓效果。

2、学生归纳泼墨的方法。

3、学生尝试不同的绘画技法。畅谈观察发现的墨色的变化。

1、学生讨论回答。

2、学生进行添画练习。

3、学生对照比较说明。

学生按照作业要求尝试绘画创作。

说说自己作品的的笔墨变化与泼墨添画创意。

教 学

反 思