呵呵，交作业啦！ 梨汤老师的第二份作业，认识颜色——红色。周一，终于拿到需要的画画用具，简单介绍一下：素描纸一叠，画笔一套（大小不一的毛刷），调色盘一个，水粉颜料一盒，浅盘一个，包包衣一件。

    吃过晚饭，收拾收拾，我们就开始啦！梨汤老师说要先从认识一种颜色，最好是红色，开始。所以，我就单独拿了一只朱红色颜料出来，因为我觉得所有红色中朱红最正了。其他颜料收好，不然萱萱一定会一个一个尝试过来才会罢手。

    萱萱看见我在准备材料的时候就知道妈妈要做什么重要的事情了，是什么呢？小家伙围在我身边不停的问：“妈妈，你干什么啊？”呵呵，我说马上妈妈和萱萱一起来画画好吗？萱萱很开心！

    我把颜料拿出来，对这萱萱说：“今天我们画红色，萱萱，这是一支朱红色的颜料，你认识一下吧。”然后，我把面前的工具一个一个介绍给萱萱。其实小家伙已经很着急的想画画了，可是，我还是让她耐着性子做前期的认识工作。萱萱还好，跟着我一个一个工具说一遍，不过小手已经把画笔抢在手里了，呵呵，猴急啊！我把颜料挤在调色盘里，对萱萱说：“每次我们挤一点，妈妈来做这个工作先，萱萱今天学妈妈如何把颜料调开。”伙一点浅盘里的自来水，弄画笔将颜料均匀调开，萱萱看了说：“这是朱红色。”

    画笔终于交到萱萱手上了，萱萱迫不及待在素描纸上画了一长道，感受一下。我对萱萱说：“萱萱今天想画什么就画什么，把萱萱心里想的东西随心所欲的画出来就好。”接着，我负责拍照，萱萱负责发挥。

    其实萱萱一开始画的时候，我觉得真的是在随便乱花耶，呵呵，只能一个劲儿的提醒说：“萱萱，画完之后要告诉妈妈你画的是什么啊！”萱萱压根不理我，她最大的注意点就是尝试，尝试画笔画出来什么效果，尝试颜料的浓淡，尝试画笔放进浅盘水中的效果，甚至尝试自己挤颜料调色。我也就不去管这些了，让萱萱自己想怎么画就怎么画。

    萱萱画的是什么？这个问题我从萱萱下笔开始就问自己，呵呵，事实上，一直到画完之前，我什么也看不出来，就一个字——乱。无非是点点划划，涂涂抹抹，主题没有，构图没有，我甚至担心画完了自己该怎么点评萱萱的画。

    萱萱倒是淡定，从始至终都是自己画自己的，丝毫不管旁边的妈妈上蹿下跳的，呵呵，有大师的范儿啊！因为萱萱一直是拿笔画的，后来我就教萱萱用手指继续完成画作，小家伙跟着我双手沾满颜料，我一直鼓励说：“别怕脏，妈妈会帮你洗干净的。”萱萱才在纸上印上她的小猫爪。不过，没过多久，萱萱还是选择用画笔继续画，看来萱萱还是喜欢用笔的人啊！

    萱萱握笔的姿势纯粹是她自己琢磨的，我怎么教都是那个样子，呵呵，也放弃了。有时萱萱会用左手画画，萱萱爸爸就叫了：“换右手。”我会第一时间阻止，萱萱喜欢用左手的话，就用左手好了，没有必要一定用右手，关键是萱萱自己觉得自然就好，不要让萱萱觉得自己用左手是一件不好的事情。

    要知道萱萱画的有多认真，看看，小人画了好久，腿都算了，站着画得，梨汤老师说站着画更能统揽大局，呵呵。腿酸不要紧，萱萱继续画，半蹲着吧，呵呵，精神可嘉吧！画得好不好、像不像不重要，体会过程、体会乐趣最红要。虽然只有一种颜色，可是我在旁边提醒萱萱能够根据加水量的不同，颜料调的浓淡不同，出现不同效果哦。萱萱在颜料盘里直接沾颜料画画，然后画笔在浅盘里沾点水再沾颜料画出来试试，最后，直接只沾浅盘里被颜料染了颜色的水画出来看看什么效果。不同的颜色体验，让萱萱有不同的感受，虽然小家伙不一定说得出来，但是我相信感受过了就一定会留下印象的，这样我的目的也就达到了。

    一张素描纸终于画完，我又找来一张普通白纸，因为萱萱的画意正浓，是在停不下笔。看着像是一条鱼吗？画在普通白纸上的效果果然没有厚的素描纸上的效果好啊！

    呵呵，这就是第二张作品，拍的不好，现实中看，我觉得更好看。我想到什么了呢？下雨天的小池塘！

    第一张素描纸上的正式作品出来啦，呵呵，最后出来的效果真的让我很震撼，之前一直不觉得是一幅画，可是最后举起来看，我看到的的就是一幅完整的画。我问萱萱你画的是什么，萱萱笑笑，说不知道。呵呵，我期待过萱萱能给我惊人的回答来说明萱萱想象力超群。可是，现在，萱萱说不知道我突然也觉得很释怀，这么小的人能跟着我在这儿安安静静的画一个多小时还兴致勃勃，难道不值得高兴吗？其他的都不重要了，萱萱能说出个所以然当然好，说不出来也正常，咱不是天才，只是个宝宝。我们全家大大的表扬了萱萱，说画的真好看，颜色特别鲜亮，浓淡很有层次。萱萱虽然听不懂专业术语，可是直到我们在表扬她，看着我们脸上开心的笑脸，萱萱也很开心，能得到我们的肯定萱萱也很有收获啊！

    看着萱萱画的这幅画，我是越看越喜欢，呵呵，当妈就是这么偏爱自己女儿的作品啊！看着看着，我换然大悟，萱萱画的是什么呢？呵呵，我自己取了一个名字《冬日雪景》，名字很俗，但是真的是我自己感受到的意境：左边是一棵松树，被大风刮得倒向右边，右边是龙卷残云，圆点是大雪纷飞。听着我的解释，大家看懂萱萱的画了吗，哈哈！我在画的左下角写下题目、萱萱的名字和日期，然后把画收好，这是我们第一张作品，以后等画了一部分后，就把阿婆阿公阿姨妈妈叫来，开个家庭小画展，呵呵，期待这一天的到来。

    画完以后，我带着萱萱到浴室，教她一件一件工具洗干净收好，再洗手，还好，收尾工作不难，颜色很容易洗干净。不过，麻烦来了，萱萱以为洗干净后不是收好，而是再画画。一听我说不画了，萱萱立刻大哭起来，我蹲下来慢慢对萱萱说：“萱萱很喜欢画画对吗？”萱萱点点头，我再说：“我们每天坚持画画好吗？”萱萱再点头。“今天我们画画的时间结束了，用的颜料也用完了，只能明天再画了，萱萱懂吗？”萱萱听得懂我的话，只是还是哭得伤心：“妈妈，我们再画好不好啊？”嗨，群众的积极性上来挡都挡不住啊！可是我还是坚持每天画画的时间要固定，还是萱萱爸爸聪明，立刻放音乐——巧虎系列歌曲。萱萱刚听到音乐就不哭了，笑着问我：“妈妈，谁唱的啊？什么歌啊？”然后就冲出去找爸爸跳舞去了，我们的美术课顺利过渡到音乐课。接下来，爸爸妈妈和萱萱度过了大半个小时的唱唱跳跳时间，萱萱真开心。