朗文三册Unit 6 The Five Senses (五种感官)(1)
(2009-10-25 14:14:20)
标签:
教育 |
分类: 朗文三册 |
第1次课
Unit 6 The Five Senses (五种感官)(1)
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Words |
四会词: Actions:sense
感觉,感官 smell 闻 Body Parts:eyes
眼睛 形容词:good 好的/nice 美好的—bad 坏的 loud 大声的—low
低沉的 三会词: onion 洋葱 drum 鼓 |
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Sentences |
1. 2. |
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Homework |
1 Listen, read and say: (要求:每天15分钟) Student Book: P42-1,P56-8 2 抄写四会词,每天两遍,不写汉语意思; 3 WB:P43-1 |
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Teacher’s suggestion |
亲爱的孩子们,我们今天学习了五种感官:看、听、闻、尝和感觉,你都记住了吗?要积极背单词哟,加油! 今天我们分享的名言是:Far from eye, far from heart. (眼不见,心不烦。) |
第2次课
Unit 6 The Five Senses(2)
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Words |
四会词: 形容词:sour
酸的
感官动词:look 看上去 taste
尝起来 三会词: lemonade 柠檬水 salt 盐 |
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Sentences |
1. 2. |
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Homework |
1 Listen, read and say: (要求:每天15分钟) Student Book: P53-4,P56-8; 2 抄写四会词,每天两遍,不写汉语意思; 3 WB:P44-3,P50-1 |
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Teacher’s suggestion |
亲爱的孩子们,我们今天学习了如何描述物品带给我们的感觉。现在你能说出,一样东西看上去,听起来,闻起来,尝起来,摸起来都是什么感觉了吗?多多练习哟! 今天我们分享的名言是:A good medicine tastes bitter. (良药苦口。) |
第3次课
Unit 6 The Five Senses(3)
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Words |
四会词: 时间类:today
今天 三会词: carnival
嘉年华 glad 高兴的 |
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Grammar |
is—was |
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Sentences |
1. 2. 3. |
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Homework |
1 Listen, read and say: (要求:每天15分钟) Student Book: P53,P56; 2 抄写四会词和句子每天两遍,不写汉语意思; 3 WB:P43-2,P50-2 |
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Teacher’s suggestion |
亲爱的孩子们,我们今天开始学习一般过去时了。在英语中,表示过去做的事情时,动词要变一个样子哟!下次课我们要讲小故事了,提前听一听读一读预习一下,看看你们能不能认出其中变了样子的动词! 今天我们分享的名言是:Time is, time was, and time is past. (时光飞逝不复返。) |
第5次课
Unit 6 The Five Senses(5)
班级:
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Words |
princess
公主 sick 有病的 even 甚至 |
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Phrases |
from now on 从现在起 make (her) (laugh)
使(她)(发笑) |
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Grammar |
is—was
laugh—laughed
can—could sing—sang |
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Poem(诗) |
<Thunderstorm> |
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Homework |
1 Listen, read and say: (要求:每天15分钟) Student Book: P57,P58; 2 抄写“Grammar”中的动词变化,两遍; 3 背诵小故事。 |
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Teacher’s suggestion |
亲爱的孩子们,你们喜欢今天学习的小故事吗?你们能认出变了样子的动词们了吗?多读读Grammar里面的动词变化哦!下次课我们来比一比,谁是动词变型大王! 今天我们分享的名言是:Time is, time was, and time is past. (时光飞逝不复返。) |

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