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   算盘是我国传统的计算工具。面对算盘，请你尽可能多地列举与公务员工作相关的词组。这是2010年江苏省考试录用公务员面试的一道题目。这道算盘考题，看起来简单，却考蒙了不少考生。

    这是一个比较个性化的考题，出题者的思路非常巧妙。实际上是通过考生对算盘与公务员工作关联性的发散性思维，考察考生的创新意识和社会认知能力。

    人的思维过程有两种类型：发散性思维和聚合性思维。聚合性思维，又叫幅合思维、求同思维，就是利用全部已知信息做出一个答案。发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维，它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

    发散性思维是一种重要的创造性思维，具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点，要有丰富的联想，并对联想到的知识点进行组合、选择，使之与解决问题所提供的信息要求相关。

    发散性思维是指思维轨迹的多向发展，从某一点出发，进行放射性联想，追求解决问题的多种途径，寻求解决问题的多种方法，取得问题的多个答案；是一种不依常规、不受已有知识局限、不受传统方式束缚、寻求变异的思维方法。要充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，并通过知识、观念的重新组合，寻找更新更多的设想、答案或方法。即能主动灵活地转换问题思考的方式，从每个角度对话题展开立体分析，在思考问题时，能摆脱传统思维定势的约束。这样分析问题可以从多角度入手，再选择最佳的角度。

    “算盘和公务员工作有何关联”的考题，可以联想的很多。考生要对题目给出的材料信息从不同角度、向不同方向、用不同方法或途径进行分析和理解，通过纵横发散，使知识串联、综合沟通，达到举一反三。无论是联想还是寓意都要注意紧扣算盘的形状功能和公务员工作的特点，所列词组需体现与公务员工作的关联性、匹配性。这道题在考查考生的发散性思维的同时，也要求考生对公务员工作的性质、职责等有充分的认知，两者缺一不可。

    据考官回忆，这道题的评分参考要点列举了8个，比如：等级有序——各司其职；摆正位置——工作不越位；能上能下——服从安排；熟能生巧——勤学苦练；精打细算——勤俭节约；团队精神——不打个人小算盘；积极主动——不当算盘珠，不拨不动；传承创新——与时俱进；等等。只要考生答出5个或以上就算优；答出3--4个属中；答出2个或以下属差。如果考生所想到的词汇不在评分参考要点中，但解释合理，自圆其说，也可以给分。

    公考“算盘”题，看似简单，但要答好却要费一番功夫。训练培养发散性思维是一个人提升能力素质的重要方面，不依常规，寻求变异，更是改革创新的时代要求。