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    小乙闹情绪了，按理，少年宫的三模竞赛课是小乙的喜爱，从31号开始，连续15天的课上，以往少年宫的课，都是小乙带着公交卡，自己去乘公交车来回，不用操心。

    这几天正好都有事出门，就开车顺道送了小乙去少年宫，今天，按常规，到时间叫醒在午睡的小乙，提醒他时间到了，要去少年宫了，同时我还帮小乙准备好公交卡及水杯。

    小乙在迷糊中醒来，呆坐在沙发上不动，我又再次提醒，小乙带着似睡不醒的样子，嚷叫：“妈妈送我去”。我一顿，以为小乙没清醒，轻晃小乙，让他站起来动动，告诉他去少年宫的时间到了，要走了，不然来不及，这下，不知道触动到小乙哪要神经，他突然发作直叫：“妈妈开车送我去，我要妈妈开车送我去上课。”我一听小乙嚷嚷，只道是他没睡够被我叫醒发脾气，好声对小乙说：“小乙，怎么拉？平常都是自己坐公交车去的呀，怎么又要叫妈妈送呢？”“小乙，妈妈今天有事不能送小乙，今天的时间也来得及，要不，妈妈送你到车站看你上车后妈妈才走，行吗？”“小乙，要走了，不然要迟到了，上课不要迟到，这是对老师的尊重，对不对？不要闹了行不行”小乙似乎没听进我的话，仍在哼哼，要我开车送，我怎么说都没用，敢情都送出习惯，惯出毛病了。我很火，软的不行来硬的：“小乙，我很认真的告诉你，要么自己坐公交车去；要么就别去了在家做作业”，说完，也不理会，自顾走开，让他选择。

    按我所想，小乙知道没戏，应该会起来出门去坐公交上课，结果，等了半天，小乙居然真的没动，居然真的打算不去了，我呆愣了，一时怒火中烧，恨不得拎着小乙衣领把他扔出家门，想着好话说了一大筐居然没用，软硬不吃，我我我我，我吸了口气，深呼吸，盯着小乙看了半天，想着如果我硬逼迫小乙出门，万一这孩子一赌气跑哪玩去了，或是不去少年宫上课，脑中瞬间转了无数个念头，现在再改口说送他去等于自己打自己嘴巴，也让小乙的无理取闹得逞，终是没有理会，转身回房做我的事了。

    这个下午，小乙在外面忙乎，我则在房间，期间小乙进来数次，语气讨好，动作轻缓，估计也是知道我生气了，又不知道如何应对，只能自己老实在外面，不来吵我。直到小乙晚上要上围棋课，小乙又一次进来说饿了，我才语气平平的问他晚上要吃什么？怎么去上课？小乙乖巧的说：“想吃寿司，自己骑小车去上课。”给了小乙零钱，帮他推出小车，自己去买寿司，骑车上课了。

    晚上回来，小乙说了自己闹脾气的原因，说突然讨厌了上兴趣班自己去自己回来，所以吵着要妈妈送。我心里有小小触动，是呀，事情总有缘由，小乙发脾气说是因为讨厌一个人来回路上而闹着要妈妈送，那是我疏忽了小乙的情绪，平常我总觉小乙很适应了自己坐车去上课，偶尔时间来不及我会开车送接。大部分小乙都很自觉自动自己去自己回。我也对小乙的独立性一直很自豪，却忘了小乙毕竟还是孩子，还是喜欢凡事有大人陪伴的感觉，又不会直接表达，所以就借以发脾气无理取闹来宣泄内心的情绪。

    我也好好和小乙讲：“不管什么原因，都不能闹脾气而影响正事，你要告诉妈妈你的真实想法，妈妈才能明白，而不是乱发脾气解决问题对不对？你看，你因为闹脾气而导致缺课，你觉得这样好不好？”小乙低头轻道：“不好，我都很急，明天去上课时管老师要今天上课的材料了”，“哦，那明天上课怎么去呢？”“还是要妈妈送妈妈接”“哦，为什么呀？“就是要妈妈接的”“哦，那好吧”对话到这里，就这样了。