一、课外音乐活动概述

  课外音乐活动是指课堂教学以外的各种学校音乐活动，它是学校音乐教育的重要组成部分。学校音乐教育包括课堂音乐教学和课文音乐活动两个部分，两者各有特点，必须互相配合，不能互相替代。音乐教师的职责是必须完成课堂教学任务，也必须组织好课外音乐活动，二者均为本职工作。

1、 课外音乐活动的意义

（1）丰富学生课余生活。学生在丰富多彩的课外音乐活动中可获得丰富的情感体验，使学生思想身心愉快，精神充实，热爱生活，积极愤进，充满自信和青春活力，激发求知欲望。

（2）发现培养音乐人才。课外音乐活动能满足有音乐特殊才能学生的进一步学习音乐的愿望，使他们有可能发展成为音乐专门人才。

（3）扩大学生的音乐视野。学生在课外音乐活动中可丰富音乐经验，巩固和提高在课堂上所学的基础知识和技能，拓宽音乐知识领域，发展音乐感受、表现、鉴赏能力。

（1）丰富校园文化，加强精神文明建设。音乐活动大部分是集体活动，有利于培养学生关心集体、团结友爱、遵守纪律的良好品质，有利于形成团结奋进的团队精神。

2、 音乐课外活动的基本形式：

（1）歌曲教唱：

定期组织歌曲教唱活动，如“每周一歌”。

（2）专题音乐讲座：

可定期或不定期的举行，介绍推荐各种形式的音乐作品，指导学生进行音乐欣赏。

（1）       歌咏比赛：

歌咏比赛活动一般按学期或学年举办，也可与纪念日、节日、艺术节相结合，形成传统或特色活动。

（5）师生文艺汇演；

学校有计划的组织每年一次师生文艺汇演，可活跃校园气氛，亲密师生关系，还可以展现特长，树立自信，还可以发现文艺特长的人才。

（6）音乐社团活动：中小学的音乐社团可以组织合唱团、乐队（民乐队、少先队鼓号队、铜管乐队以及因地制宜的综合乐队）、锣鼓队。

（7）其他音乐宣传活动：

学校开展的其他音乐活动有音乐广播、音乐墙报、音乐橱窗等。这些音乐活动都受到学生的欢迎和喜爱，对学生具有潜移默化的影响。

3、课外音乐活动的基本要求：

（1） 活动要有明确的目的和计划性。

    要体现对学生的引导性和教育性，活动目的与时间要与学校整体工作安排相协调，以取得学校领导的重视和支持。

（2）活动开展要坚持普及为主，提高为辅的原则。

    要正确处理普及与提高的关系，不能只重视少数尖子及校际之间的比赛性活动。歌曲教唱、歌咏比赛、音乐欣赏讲座、文艺汇演及其他音乐宣传活动有利于音乐普及，音乐社团、音乐兴趣小组有利于音乐提高，他们能够互相促进，因此每一所学校都应争取普及性活动和提高性活动相应开展。

（2）注意培养积极分子和骨干，发挥学生的主体作用和创造才能。

    开展课外音乐活动的最终目的是促进学生发展。因此，教师在组织学生开展音乐活动时要注意发挥学生的兴趣、主动性、独立性、创造性，让学生学做表演者，也让学生学做组织成员，不仅注意培养提高学生的艺术修养，还要注意培养学生的组织观念、集体观念，纪律观念和自制能力。