前段时间，天天回家后情绪有些低落，跟她沟通后得知在学校和同学有了些误会，说她放学时她的一个好朋友佳佳说要和她绝交，而且一同坐校车的有同学骂她叛徒和一些脏话，她很难受，不知如何去处理这个问题，她甚至提出第二天早上不做校车，让我们直接送她到学校，因为她担心第二天那些人还会骂她，她不知如何去面对！

   于是我问她，是不是在学校和同学发生了矛盾？她说也没有，只是她的一个好朋友苏苏的画画的非常好，于是有同学就喜欢照的画，当天有个同学又要苏苏的画想照的画，让班上另一个同学来要苏苏的话，但苏苏认为那人经常抄袭她的画，所以不想给，于是就让天天去帮她拒绝，估计不知是传话中间出了问题，结果好象被认为是天天让苏苏不给那人的，所以那个同学就生气了，所以就跑到其他同学跟前说了天天的坏话。跟天天的好朋友佳佳说你还把天天当做你最好的朋友呢，你看，她现在跟苏苏那么要好，她根本不把你当好朋友呀（这是后来天天和佳佳和好后问出的）佳佳估计也有些失落感和背叛感 ，所以就对天天说出绝交的话。

  天天问我和她小时候有没有被人误会过和骂过难听的话，我和她爸都给了肯定有过的答案，我跟天天说，不要太在意别人对你的态度，你的同学骂你难听的话，是他们的不对，别人骂你，你越难受和生气，别人就会越高兴，因为她们的目地就是想看你难过的样子，你不理会她们，而且你还是微笑地去面对她们，她们可能也就觉得无趣了！同学之间闹的不愉快，是很正常的，误会解开了，就会没事了，天天又问，那我明天是主动找佳佳，还是等她来找我呢？我说都可以呀，这个问题妈妈认为你自己能解决的！

   第二天早上去做校车时，天天还是有些忐忑，我问她需不需要我在车上多陪她一会，她想了想说不用了，她们如果在骂我我就不理她们就是了！

  送她上车时，我也明显感受到她们那帮同学之间的气氛不一样，以前天天一上车，就会有人主动的打招呼，可当天和她做一起的同学站在佳佳边上上说话，看到天天就扭过了头，坐在前面位子的同学也是低着头不说话，我把天天送到她的位子上，拍了拍她，给了她鼓励的笑容！我下车时，经过佳佳边上时，看到佳佳看了我一下，就马上把头低下去了，本来我是想问问佳佳和天天怎么了，转念一想还是不要过多干涉，笑笑没说话就下车了。在路上，和天爸聊了这事，被天爸批了笨，说我应该和佳佳说说话，可以说佳佳你衣服好漂亮，你妈出差回了吗之类的家常话，这样也就是在暗中帮丫头协调一下呀！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6710EN00SIGG.gif 

   鉴于校车上的异常气氛，还是有些担心丫头的情绪，下班回家后，看到天天又恢复了开心，就知道她已经解决好问题了。原来早上天天在车上，故意打开水杯倒我给她泡的果汁喝，而且喝的很滋味的样子，小朋友就是小朋友，那个骂她的同学看了就想喝，就让天天给他喝一些，天天说那你以后还骂不骂我了呀？那人立马保证不在骂了，天天就给他喝了，解决了骂她的同学的问题，其他问题天天决定慢慢去想办法正好那天在学校，两个同学抢书，把书给撕坏了，那人同学心疼的哭了，最后是天天想办法，用胶带把粘的很好，同学破涕为笑，于是就很感谢天天，哈哈这样又笼统了人心哈！

   解决好朋友佳佳的问题，最后天天决定采用撒骄的政策，拉着佳佳的手使劲的晃，然后不停地问佳佳为什么要和我绝交呀，告诉我原因嘛，最后佳佳架不住天天的撒骄，对天天说出了原因（气天天和别的同学走的近，不把她当好朋友了啦）天天说我和苏苏是好朋友， 我和你也是好朋友呀！佳佳说可苏苏不跟我玩呀，天天于是说苏苏不不跟你们玩，只是觉的你们老是要抄袭她的画，她有些不开心，只要你以后不要老是要她的画抄，苏苏还是愿意和你玩的，佳佳说真的吗？天天说当然，喊来苏苏，三个小朋友说开了，就玩到一起了！这下天天也不用愁和佳佳玩，苏苏不开心，和苏苏玩，佳佳不开心了，因为她们三个是好朋友了！

   相信孩子，让她们自己学会解决社交危机，让他们要承受一些挫败的经历，因为在她们的成长道路上一定还会有这样或那样的挫折，只有自己学会坦然面对和解决，才能成长！