昨天学习《语文园地三》时与“反义词”和“近义词”进行了接触，孩子们之前就碰到过不少反义词，这次的积累无疑是锦上添花。昨天课堂上给出了一个模板，以绿色卡纸为底，做了一片树叶。布置孩子们回家制作一些词语卡片，可以是近义词，也可以是反义词。让孩子们做出自己喜欢的图案。告诉孩子们字体稍微大些方便伙伴看清楚。今天早上收上来的作品五花八门，图案繁多，词语也不少。选了一些展示一下：

    课堂上，我从上交的作品中挑选了很多进行展示，主要考虑到外观的设计和字迹的清楚两个方面。在展示的作品中，许佳慧的“小公鸡”和曹瑛廷的“小老鼠”被许多孩子所认同，觉得设计很特别。周达同学的袖珍作品也得到了很多孩子的喜欢，因为上交比较迟，所以还没有及时拍到。过后补上。

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