在日常生活中，有的孩子喜欢在大人说话时插嘴，往往会招来家长“大人说话，小孩别插嘴”的阻止和批评。事实上，“插嘴”有时是儿童的一种个体生理和心理发展的需要，家长不要一味批评孩子的插嘴行为，可以根据不同年龄段儿童的特点和需要，对此做出及时的、有效的引导和教育。

家长可以把握时机积极引导，一方面可借此机会培养儿童的规则意识，告诉他们一些必要的礼仪，比如不要随意打断别人讲话、发言之前要征求别人的同意、要学会耐心等待轮流发言等，让儿童在尊重他人的同时学会适时、适度地表达自己的想法。另一方面家长还可以引导儿童养成耐心倾听的习惯。在这方面家长还可以为孩子做出榜样，无论孩子的观点是否正确，家长都认真倾听并给予积极回应。家长以关爱、尊重、平等、宽容的态度与孩子交流，孩子自然也学会尊重他人和倾听他人。

儿童虽然与成人相比显得稚嫩无知，但是本身蕴藏着无限的发展潜能和可逆性。家长应当尊重儿童的天性和成长规律，努力成为儿童成长的支持者、合作者和引导者，促进儿童富有个性地健康地发展。

（摘自《中国教育报》）