父母是家庭教育的第一责任人。隔代育儿很普遍，但如果父母当了“甩手掌柜”，可能会为孩子未来的人生埋下隐患。著名育儿专家张思莱也帮女儿带孩子，但她事先和女儿说好：孩子的第一责任人是父母。父母和孩子亲近，才能培养好的亲子关系。

拒绝任何形式的家庭暴力。暴力无论以什么形式出现，对孩子的伤害都巨大。社会暴力的根源在于家庭。在家里遭受暴力特别多的孩子，社会犯罪率更高。

尊重和保护孩子的人格尊严。维护孩子的尊严，教育才能达成效果。父母不可当众揭孩子短、打骂孩子。还有一点很容易被忽略——过分谦虚。比如，当着孩子的面和别人聊天：“我们家孩子不行。”“比你家孩子差远了。”这会挫伤孩子自尊、自信。最高明的教育，是让你的孩子知道：你以他为荣。

给予孩子选择的权力。面对选择，一些父母试图将自己的判断强加在孩子头上。如果什么都孩子做选择，孩子就无法找到自己的价值。

心理抚养比物质抚养更重要。相比于只为孩子提供丰富的物质生活，有效陪伴、促膝交流等对孩子的成长更有益。孩子不是突然变“好”或“坏”的，人的幼年需要心理抚养，包括情感、性格、观念、尊重等，这是孩子健康成长的基石，能够决定孩子一生的品格。

性格决定孩子的命运。很多家长都有一个认识误区：智力决定命运。只关注孩子的学习成绩，很少关注孩子的性格和品格培养。事实上，真正决定命运的是性格。中国人民公安大学李玫瑾教授提出，孩子的性格训练最好由父母来完成，可以在运动中进行性格培养。早年的性格一旦形成，会终身稳定。

善于发现孩子的优点。不要一味用“别人家的孩子”，来贬低自己的孩子，无论孩子多大，最能治愈他们的，永远是父母的认可。心理学家曾奇峰说，父母分三种：第一种是无论你做什么，他们都批评你；第二种是无论你做什么，他们都忽视你；第三种是无论你做什么，他们都鼓励你。所有的孩子都想要最后一种父母。优秀的家长，更容易发现孩子的优点。

言传又身教，孩子亦教己。很多教育问题，看似出在孩子身上，但“根”在大人。有个爸爸喜欢喝酒，一天，下着鹅毛大雪，他和平常一样哼着小曲向酒馆走去。走着走着，总感觉后面有人跟着他，回头一看，年幼的儿子顺着自己的脚印跟了过来。儿子特别兴奋地说：“爸爸，这雪多厚呀，我正踩着你的脚印呢！”儿子的话让他心里一震。他想，如果我去酒馆，儿子会顺着我的脚印走，也会找到酒馆。如果我去其他地方呢？然后这个父亲就改变了路线，走向了镇子尽头的图书馆。一个好父亲不是能赚很多钱，而是在孩子成长过程中做一个好榜样。

不要让孩子替你实现梦想。真正幸福的人并非千篇一律，每个孩子都有自己的个性和特点，最好的教育，是帮助孩子成为他自己。

（摘自《中国教育报》徐典典 文）