做好家庭教育，首先要明白什么是教育，以及教育的目的和基础是什么。《礼记·学记》对“教”的定义是“教也者，长善而救其失者也。”这表示教育的目的是使人善良的方面不断增长（立德），使人的过失得以挽救（树人）。《说文解字》对“育”的解释是：“养子使作善也。”这说明德行的培养、做人的教育是教育的基础与核心。

教导孩子做人，使其树立正确的三观，培养其积极乐观的心态和与人为善的处世态度，要比把他的成绩从95分提高到100分，对他的人生更有意义。在生活中，有些孩子在没上大学之前还懂得孝敬父母，上了大学之后，反瞧不起养育他的父母了。这就是道德教育出了问题。

在所有教育中，道德教育排在首位，而道德教育本身也有先后次序。中国人讲“百善孝为先”，“孝”是一切德行的根本，是教育所产生的根源。这是因为父母对儿女的恩德最大，但是一个人不孝父母，没有恩义、情义、道义的处世原则，就会见利忘义、忘恩负义，以“功利”思想来为人处世、待人接物。

好德行是教育最大的成功。所以，当我们强调注重教育时，应把道德教育放在第一位；当我们讲立德树人时，要把孝放在第一位。只有弄清正确的教育次序，才能真正把孩子教育好。

（摘自《妇女》刘余莉 文）