刚过完除夕，朋友就打电话和我抱怨。原来，孩子今年收了两三千压岁钱，执照惯例，朋友“没收”了这笔钱。刚八岁的男孩，公开和妈妈叫板：“这是爷爷奶奶给我的压岁钱，让我买喜欢的东西的，你凭什么收？”相信这一幕已经在很多家庭上演。

压岁钱，和普通的零花钱不太一样。首先，我们需要告诉孩子压岁钱背后的起源和含义。压岁钱起源于古代，又叫“圧崇钱”。“崇”在古代是指不好的、不干净的东西。过年的时候，长辈给孩子钱用来压“崇”，即压住不好的东西。后来，圧崇钱转变成压岁钱，长辈将钱放进红包给晚辈，寓意平平安安地度过一年。从外在看，压岁钱代表的是金钱；从内在看，压岁钱还承载了长辈对晚辈的祝福与期许。

压岁钱对于孩子来说，比零花钱多出不少，可以算得上是一笔“巨款”。一部分家长认为压岁钱其实是自己变相发出去的钱，要求孩子把压岁钱“还”给自己；更多的家长觉得孩子还小，压岁钱“理所当然”由自己保管。有教育专家认为，压岁钱作为孩子接触的“大收入”，其实也是父母给孩子树立正确的金钱观的好机会。

记得之前朋友说过一件趣事，她问孩子：“你知道钱是从哪里来的吗？”孩子回答：“是从手机里来的，因为你每次都拿手机付钱。”这便是金钱教育的缺失。家长们可以利用管理压岁钱这个机会，教孩子认识金钱，培养他们对金钱的概念。

可以带孩子去银行，为孩子办一张存压岁钱的专属银行卡，把大部分的钱存进去，以后可以取出以备不时之需。剩余的钱可以交给孩子，并且协商着使用。可以引导孩子买一些喜欢的文具、玩具，让他们体验花钱的乐趣，知道钱的重要性，并借此机会教导孩子合理消费和储蓄。

也可以利用压岁钱引导孩子制作一个属于自己的“梦想储蓄罐”，每个孩子都会有或大或小的目标，比如去迪士尼、送妈妈礼物……这些目标可能无法用零花钱实现，将一定数量的压岁钱放入梦想储蓄罐，鼓励孩子为梦想积极积攒更多费用。这不但能帮孩子养成储蓄的习惯，更能训练孩子通过“延迟满足”来锻炼耐心，以及通过自身坚持实现梦想的成就感，让孩子增添更多自信。

（摘自《文汇教育》）