当前中小学教育存在的主要问题及对策

目前中小学教育，特别是农村薄弱初中已经走到一个十分艰难的境地。许多薄弱学校的优秀生源和优质师资几乎流失殆尽，学校几乎成了一个空壳，景况十分淒凉。

造成这种状况的主要原因：第一，农村薄弱中小学办学条件相对薄弱，特别是缺乏优质师资。原有的优质师资也因为农村条件艰苦，待遇偏低而考入或调入县城或周边中心学校，造成薄弱学校更加薄弱的现象。第二，农村薄弱中小学由于教学质量上不去，造成学生流失择校现象严重。学生的流向主要是县城的重点中小学，以致出现一边是门可罗雀，另一边是人满为患，一边教育资源大量闲置，一个教学班只有十几二十个学生，另一边却是超负荷运转，一个教学班七八十个学生。第三，现行的分配体制严重不公，不能真正体现按劳分配的原则，在职老师的工资不如在家养老退休人员，对年轻老师和骨干老师缺乏必要实用的激励机制。特别是农村中小学教师生活状况实在令人堪忧，严重挫伤了他们工作的积极性。

目前存在的这种状况，已经到了非改不可的地步了。为此本人认为必须采取以下措施：

第一，优质教育资源和优质师资应该逆向流动，名师也应该支教，政策和制度上要鼓励他们到最需要教育的艰苦地方去。

第二，必须停办重点中小学，教育资源要均衡，要坚决执行划片招生，杜绝择校生。

第三，选拨好薄弱中小学的领导班子，稳定教师队伍，从根本上提高教师待遇。