女儿回家后，总会跟我提起班上的一位同学，这位同学的情况大约是这样的：学习成绩很差，经常只得几十分甚至个位数，不太爱讲卫生，同时喜欢搞一些小动作来吸引同学的眼球。

很多时候我在想，一年级的孩子怎么可能考个几十分或者个位数呢，通常这种孩子无非就两个原因，一是智力有问题的，二是那种缺乏关注的孩子。随后我在女儿的口中得知，这个小孩自理能力其实很强，每次上学放学都没有家人接送，父母也极有可能是底层劳动者。照这情形看，这孩子更倾向于第二种情况。当然，我的猜测不一定正确，但我今天就要从关注孩子的成长说起。

说到这个问题，可能有人会说我站着说话不腰疼，事实上也是有很多的父母非常繁忙，但回过头来想想，当我们的孩子刚落地时，你就被绑上责任和义务，严重的说法叫无期徒刑，责任和义务就驱使你要去养他，育他，我们也知道“养不教，父之过”这个道理，你今天不好好教育你的孩子，也许你的孩子明天就需要别人、社会或者政府来教育了。但在我们现实生活中，真的有那么一群人，他们只管生养不管教育，漠视孩子的存在，只当他们是一个延续生命的工具。

还有那么一类人，为了哄住孩子，千方百计地用物质去满足孩子。我亲眼见到有几个收破烂的人，他们都有几个小孩不上幼儿园，就跟他们在路边收垃圾，大人闲了就在路边打牌，小孩有时吵吵闹闹，为了哄住小孩，他们买零食让小孩吃起来，孩子是不再吵闹了，但我想，他如果换一种方法，用买零食的钱给孩子买一本有益的图画书或者是一件心爱的玩具，或者是陪孩子玩耍，互动沟通，结果是大大的不一样。经常我们会看到一些家庭环境不太好的孩子，他们的父母埋头苦干，自己宁肯省吃俭用，也要让他们的孩子吃的、穿的、用的不比别人差，但却忽略了跟孩子沟通，忘了去浇灌他们的心灵，等孩子长大了，忽然发现孩子离自己好远，既不听父母的话，也不理解父母的用心良苦，自己只能是委屈加无奈。这类人不是没关注孩子，而是关注的只是停留在物质层面上。

与这种不关注相反的是另一种做法------过分关注孩子，这类人时时围着孩子转个不停，恨不得把自己变成孩子的贴心保姆、贴心保镖，要么事事限制小孩，要么越俎代庖，从不让小孩吃一点亏，受一点伤害，从不给孩子一点空间和机会，结果令孩子窒息，令孩子萎缩。

其实很多时候我也很困惑，我经常在对与错、严与宽之间拿捏不准，我也经常在不断地修正自己的教育方法与理念，有时也感到彷徨无助，尽管我的孩子未必很优秀，但有一点可以说的是，我会关注我孩子的成长，我愿意与孩子一起成长。