****小学学困生帮教措施

教师所从事的职业是神圣的事业，教师是人类文明的传播者和建设者，为人师表，厚爱差生，严慈相济，为把每一个学生培养成建设四化有用的人才，特制订以下措施：    

1、开学初各班根据本班的德育、智育、体育、生活等方面的情况列出重点帮助“学困生”名单，建立帮教活动。    

2、帮教教师必须做到关心、体贴学困生，保护学困生的身心健康。   

3、帮教老师要努力探索“育人”新路子，架起沟通学困生心灵之桥，成为学困生的良师益友、知心人和引路人。    

4、每学期由教导处组织学困生进行必要的针对性学习教育、座谈，掌握学困生的思想动态，鼓励学困生积极进取。    

5、每学期对帮教后的学困生进行一次全面综合评估，重点三个方面：德育方面、学科方面、体卫劳方面，进行打分测评。    

6、严禁体罚和变相体罚学困生，反对任何挖苦和歧视学困生的现象产生，坚持正面教育，克服违背教育规律的种种错误做法。    

7、对认真履行帮教措施，帮教效果显著，学困生有明显进步的帮教教师要总结经验并给予一定的奖励。 

8、对各方面有进步的学困生要肯定成绩，及时表扬或给予适当的奖励，激励他（她）们取得更大的进步。  

                                          2012年9月