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        今天风和日丽，孩子们在主题课后，便是户外活动，可能因为冬天冷的原因，孩子们总有些想出去又想待在屋里的心情，但作为平衡的教育，一定要让他们在户外舒展一下，释放下他们多余的能量，同时通过运动增强他们的体质。于是，在老师的鼓励一下，我们穿戴好（或许冬天穿衣服也是孩子不愿出去的原因之一）浩浩荡荡的出发了。

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        因平日经常带孩子们去自然里进行探索，去发现一些新奇的的东西和变化，以激发他们玩耍的乐趣。 今天，我们走了一大圈后，来到了一个游乐区，第一个孩子径直跑向“平衡木桥”，其他孩子也跟着都跑了过去，孩子们你追我赶得开始玩，刚玩一圈，走在最前面的诺诺抱起一块木板挡住了路，说什么也不让过，要知道，这时诺诺开启了自己的游戏方式--我挡住路，看你们怎么过？......

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        这时后面的孩子有的大叫，有的要钻过来，有的告老师，顿时乱了，此时，诺诺紧紧地抱着木板挡在中间，就这样大概有两三分钟的时间，后面的孩子继续涌动，这时老师说：“诺诺正准备把桥修好，要不我们会掉进河里的，所以请大家稍等！” 老师说完后，诺诺若有所思的把木板慢慢放下，假装用扳手拧起了螺丝，这时，后面的孩子也开始蹲下来学着诺诺修理脚下的木板！

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        不一会儿，诺诺起身，踩着修好的木板走过桥，其他孩子也跟着过了桥，就这样孩子们一圈一圈的玩过桥游戏，但每次过桥却和之前不一样，现在每个孩子在过桥时都会检查一下脚下的木板是否牢固，有时还会拧几下螺丝，再迅速通过，桥上也不再会拥堵，此时，这座桥已经变成孩子们“心中的那座桥”，爱护它，珍惜它！现在它也是一座“友谊之桥”，是孩子们爱流通和传递的通道！

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        游戏的方式就这样打开，自然而然，那么的美！

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