前几天，女儿问我一道物理题：人在电梯里拎着水桶上行时，人做功了吗，我一愣，我学初中物理时，还从没有接触到这个题目，我简单一想说，那没做功，女儿笑着摇头：“哈哈，老师说做功，你错啦！”我说：“不可能啊？”女儿说：“真的，老师说以后这个问题就这样答。”对物理颇为自负的我也不敢再表态了，我想有时间上网查查吧。

前几天，忙里偷闲，百度一下，才发现，这个问题很典型啊，有一个讨论有二百多条回复，关于做功和没做功两种意见，各有论述，简单看了一下经典的回复，自己确实长了不少知识，结合各方面的意见，昨天晚上又细细的想了一下，梳理了一下自己思路和想法，写在这里，供女儿和大家参考交流。

我的对这个问题的回答是：人没做功，人只是传递了功。

一，这类物理问题必须有参造物，没有参照物，就没法讨论，比如，做功一派说，水桶的势能增加了，电梯又没有接触到水桶，当然是人做功。有力的作用，在力的方向上，有运动的距离，完全符合做功条件，这没有疑问。但我想说，这个推断是以地面为参照物的基础上推断的，如果以电梯为参照物，水桶的势能没有增加，力的方向上没有运动和距离，所以就没有做功。这个问题，如果没有明确谁是参照物，以电梯为参照物就是科学的，就比如说，你在天空中的飞机上走步，在运动的航空母舰上跑步，讨论你的速度是多少时，你就不能以地面为参照物。

二，即使题目明确以地面为参照物，说人做功了也不妥，如果这个水桶挂在凳子上，那么凳子就做功了？如果这样说也可以，那么就只能推论，这个人脚上穿的鞋对人和水桶都做功了，袜子对光脚的人和水桶做功了，头皮对头发做功了... ...显然，这样的说法很难接受，而说：‘传递了功’，则容易接受一点。

三，想了一下，可以用人撇标枪这个运动形象的解释人的做功，撇标枪时，人在助跑时，腿部肌肉做功，这是虽然标枪在手里，只能说手传递了功，而不能说手做了功，等到标枪出手的过程中，腿部起支撑作用，腰部和臂部肌肉运动做功，应该是这个过程吧，身体各部分，哪累哪知道啊，哈哈，

四，也就是说，我认为，说做功必须有能量的转换，机械能、化学能、生物能都行，但必须是载能物体能量发生变化，中间传递部分只有力的作用，没有发生能量变化的物体，不能说是互相做功了，这样，做功才可计量，有意义，而像电梯里人拎着水桶，说人做功了，做了多少功，有什么意义呢？

好啦，就这样了，太晚了，有时间的话，再探讨这个话题，探讨还是有意义的。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif