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“天才兄弟”成长来源于亲子互动的感染

(2012-07-26 09:08:59)
标签:

少儿

王裕栋

开县

军事化管理

人见人爱

教育

分类: 教育热点
今年,新华网以《家里实行军事化管理》为题,报道了信宜中学一对14岁、12岁的兄弟,已经读到高三的他们当时参加中山大学自主招生考试,引起了媒体的关注。记者昨日了解到,在今年的高考中,同在理科班的兄弟俩都考出了好成绩:哥哥总分623分,被华南农业大学录取;弟弟总分572分,被广州大学数学与应用数学专业录取。
虽然都已经被录取了,但兄弟俩会不会去大学报到还是个“未知数”。记者了解到,兄弟俩的家庭是有将他们送出国念书的打算。本报记者此前采访时了解到,兄弟俩的父母对孩子实行“军事化管理”。这些年来,每天清晨5时45分这对兄弟就起床,在父母的带领下,沿小区周围道路环跑20分钟,每天坚持做100个俯卧撑,之后回家刷牙、洗脸、吃早餐。学校老师对他们的评价也很高,称他们成绩好、有礼貌、性格开朗,人见人爱。(记者黄茜)(新华网报道)
 
评论:新锐振鸣
 
近年高考,各大高校自主招生阶段。涌现出来的一批高分低龄的天才孩子令人关注:
2011年,在“狼爸”号称自己培养出3个北大学生后,深圳一名13岁男孩因为数学成绩超群而被北大清华争抢。相比“狼爸”萧百佑,饶家鼎的父亲饶浩雁在发现孩子的与众不同、尤其是在数学方面的天赋后,从加拿大回到国内,并辞去工作,在家做“全职奶爸”,全力辅导儿子。13岁的饶家鼎数学表现突出、钢琴六级,还喜欢游泳、滑雪等户外运动。
同年,南开中学高二(5)班的学生王裕栋,在14岁生日前,王裕栋在全国中学生化学奥林匹克竞赛冬令营中获得金牌,北京大学当场提前录取了他。王裕栋父母在开县陈家中学任教。得知儿子将被保送上北大,桂小芬特地赶来为儿子庆祝。
今年,14岁高分女孩以677分的高分,受到了北大、清华港大的哄抢。李佳乐的母亲秦春芳说,女儿从幼儿园到初中基本都是在家学习,只有高中是全部在校学习,今天取得的成绩是在家学习与学校教育多元互动的结果。
看到了这么多的少年天才,作为我们的教育专家学者,最关心的是她们背后所受家庭教育的特点,而我们的父母们则更关心这些天才少年父母是如何培养她们的子女的。
 
在谈到今日报道的这对被两所大学分别录取的,一对14岁和12岁的天才兄弟时。其父母提到了一种“军事化管理”。这是怎样的“军事化管理”?在今年高考前期,社会曾报道了一所“生产高分考生”的中学“衡水中学,其”衡水模式“,堪称严格的军事化管理。该模式下,学生每天按时起床,然后就是进行严格的应试训练。这种被民间誉为”考试机器“的军事化管理受人质疑,虽然效果明显,达到了出高分学生的目的,但是其以后的大学发展令人担忧。
 
而我们14岁、12岁少年所接受的家庭”军事化管理“却与之不同。这些年来,每天清晨5时45分这对兄弟就起床,在父母的带领下,沿小区周围道路环跑20分钟,每天坚持做100个俯卧撑,之后回家刷牙、洗脸、吃早餐。这是一种以培养日常自理能力,以及体能锻炼的”亲子模式“,父母不是只让孩子锻炼,而是和孩子一起锻炼。这样大大率先提高了孩子的情商,随之而来的就达到了让孩子们对学校老师的尊重,对学习的热爱,自然他们的成绩也顺利提高,获得了一定的智商。因此学校老师对他们的评价也很高,称他们成绩好、有礼貌、性格开朗,人见人爱。
 
人见人爱的天才少年除了这对兄弟以外,还有这位14岁被北大、清华、港大哄抢的高分女儿。对于她的教育,与天才兄弟略有不同。她的家长是以培养孩子的自主学习能力,为主。让孩子自由学习,热爱学习。所以升到高中以后,女孩的自学能力一直被学校老师称赞,这也自然的和大学生活学习环境可以很好的衔接。
 
之后,我们再看被北大录取的13岁男孩的家庭教育。他的父亲并没有对于他的学习有严格的要求,而是根据孩子的兴趣爱好,专门给孩子制定了一条学习策略,所谓术业有专攻,这样提早的在家庭实现了大学才有的专业学习模式,让13岁的孩子发挥了所长。
 
通过以上的天才少年的成长之路,我们发现他们的成才,都与父母的独特教育不可分割,都有着共同的特点:
1、重情商培养:在孩子未成年时,家庭教育十分重要,而家长对孩子的情商培养更加重要,教孩子如何去爱,让孩子懂得与他人交往。就为她们以后的学习能力做好了保障。因为我们知道,学习不仅仅是个人的事情,更是在一种和别人交往探索中才能提高的。
2、轻应试教育:在这些天才孩子父母眼里,应试根本不值一提,孩子的自由发展,与天性发展最重要。
3、重兴趣培养:任何的天才,基本全能的很少,往往都是在某一个方某有所爱好,有所特长。这也和我们的大学专业教育有所联系,因而父母对孩子兴趣的发现,是对孩子成才的保障。当然,培养孩子兴趣,并不是强加上去的压力,让孩子什么都学。
4、轻压力体罚:天才的养成是靠父母的爱心教育,而不是一味的以体罚和给孩子施加压力为主。如今很多家庭教育的失败,就是在于一个拿自己的孩子和别的孩子进行攀比,给孩子造成了成长的烦恼。
 
所以为什么如今的孩子,很多都喜欢看穿越剧,想有一个没有学习的地方快乐的生活,这都是因为父母给孩子造成了心理上的压力。一方面要学生成绩好,另一方面要孩子体能好,又要孩子品德好,这样靠压力以及打击下来被动的教育,往往会让你的孩子什么都没有得到。
 
在家庭教育之路上,谁说德智体不能全面发展?鱼和熊掌不可兼得?只要家长们能分好教育的层次,规划好孩子每个年龄段要掌握的内容,那么你的孩子的成长更本不会有烦恼。
 
对孩子学习的成绩,应试的能力要求要顺其自然,但是对孩子的品德培养,自主学习的能力却要严格要求。因此没有什么比亲子互动,一起学习,家长言传身教更有用了!
 
注:原创作品、期待共鸣、转载请注明出处!

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