加载中…台湾教科书排”独“缓解几代人的乡愁
(2012-06-13 06:43:10)
标签：
海峡两岸两岸关系文化 |
分类： 锐观世界 |
据台湾《中国时报》报道，今年2月底，郝柏村在媒体发表“正视中学史地课本”文章，指现在中小学教科书误导国家认同，并偷渡“一边一国”的思维。台“教育部国家教育研究院”按照接获民众反应的作业程序，开会检讨教科书用词的统一原则。（环球网）
“立委”郑丽君昨日指出，“教育部”正讨论高中历史课本有关台湾史内容，要求“避免以台湾取代中国”，并以“中华文化”为主体原则。前“行政院长”郝柏村日前投书媒体，质疑历史教科书在搞“台独”后，“教育部”对此认真看待，还订出原则，像中小学社会领域教科书被要求应回归“宪法”和“法令”用语。（东南快报）
报道称，“国家教育研究院”订出中小学教科书用词统一原则后，台“教育部”中教司长张明文在6月1日的高中历史课本用词会议中，希望书商依此原则编写教科书。张明文表示，依99课纲编写的高中历史教科书，目前正在审定，7月底会发出执照，8月印书，9月送到学生手中。（环球网）
时评◎新锐振鸣
今年2月24日下午在“中国统一联盟”主办的“论史地课本中的国家认同”座谈会上透露，前“行政院长”郝柏村在投书媒体抨击初高中教科书内容模糊“国家认同”与“立国精神”前，曾私下表示，依照外孙女所用的社会课本，他已经成了“亡国之人”。
在陈水扁“一边一国论”，以及台湾台独势力的影响下，台湾的旧版教科书里，染上了“台独”的毒。教科书间接的将台湾独立化，歪解了内地与台湾的历史，给台湾新一代的孩子造成了意识上的误导。我们都知道，一个孩子的认同感与归属感对整个国家的发展起着重要的影响作用，更关系着海峡两岸的关系，以及统一的步伐。
去年，我的奶奶跟着旅游团去了台湾游玩，她在台湾见到了祖国大好山河中的另一面，台湾地区人民的文化素质普遍较高，我奶奶也偏爱台湾年轻人的语言味道。奶奶喜欢台湾的绝大多数东西，但是当她听到，台湾好多孩子在称自己的国家是“台湾”时，我奶奶的内心有很大的不适。这正和台湾前“行政院长”郝柏村听到自己孙女回答自己是“台湾人”的心情是一样的。这是隔了一代的两代人之间文化差异的冲突，也暗示着海峡两岸，人与人之间意识认同的渐渐断裂。
台湾教科书此时不排毒，更待何时？现在在台湾，还活着的肩负着那段民族心酸故事的老一辈人，已经不多了。尽管他们的民族认同感很强烈，但是这又如何能改变年轻的思想。光靠老一辈讲述海峡两岸的故事，已经远远不能让台湾的孩子认识自己的祖国了，只有从教育上出发，从教科书出发，才能引导台湾的老百姓走入祖国的怀抱。
我想在未来的几年中，能够推动两岸关系亲密化发展的，不仅仅是经济利益的交流，不仅仅是政治武力的压迫，而最重要，最有用的还是用教育来推动。教科书虽然只是一本书，但是在历朝历代的发展中，它已经成为宣扬民族历史的关键材料，他对自己国家的认同十分重要。但恰恰他又是政党统治人民的一种工具，他可以潜移默化之中，让学子们的思想有个难以更改的历史。因此教科书的”排独，海峡两岸教育名词的统一，在整个民族的归属与认同中，起着决定的影响。
今年9月，重获新生的台湾教科书要送到台湾学生的手中了。我想在此后的一段对他们的教育与引导之下，他们会了解他们爷爷奶奶辈，儿时记忆力的乡愁。那一种被迫远离母亲的心酸，我们都会懂得！
注：原创作品、期待共鸣、转载请注明出处！
喜欢
0
赠金笔