核心提示：学唱歌、会跳舞、去旅游、做义工……湖北经济学院一教师让学生学艺20项，以社团形式举办两年一届的“现代君子班”，7年培养近300人；毕业学生声称“很幸福”；高考时还有人专门冲着这个班来择校。

“现代君子班”是该校原体育教师宋健2004年底办起来的。最初，取名为大学生综合素质培养试点班。这个班对进门的大学生素质有20个项目的要求，很多学生从这里“闯关”结业后在学问、道德、修养方面表现出色，该班也被称作“现代君子班”。

每天早晨7时前起床，晚上11时就寝；每天看新闻20分钟，并写100字评论；每两个月读一本书；每个月做一次义工；每学年进行一次社会调查……虽然该班招生是“零门槛”，但学生进门之后要“学艺20项”，一一闯过这些关口。

 

口 新锐振鸣

如今大学校园中存在着各种病态现象，旷课、夜不归宿、宅宿舍等现象，直接导致了一大部分大学生在大学四年的生活里过着早上11、12点起，凌晨2点左右才睡觉的“安逸”生活，等到大学生活结束后，一些大学生们还迷迷糊糊。这样虚度光阴的大学生屡见不鲜，在他们的大学生活中，他们曾日日感到无所事事，日日沉迷网游、日日焦躁不安，这直接导致了他们的人生将面对残酷的现实。

 

如果说国家办大学，学生考大学的目的就是为了使其提前进入“养老期”，直接过着混沌的生活，那么这样的大学校园又有何存在的意义？实际上，大学校园的存在，就是给学生们精心准备的另一洞天，它是将校园与社会联系起来的强力纽带，也可以说他是学生们进入社会之前所需要驻足的一个重要的人生补给站。可是，同样是处于这个人生重要阶段、重要补给站的大学生们，其生活状态差异之大，让人不得不思考，这大学校园生活秩序是否不够完善，为学生提供的环境是否太过于闲适，而使学生们无感压力！

 

众所周知，这大学校园不比高中初中，他是一个纯属让学生自理的生活环境，他没有过多约束学生的条例，是彻底的让学生在其中自由的寻找属于自己的生活与快乐。再说，如今的大学校园社团众多，活动众多，大学生们如果真的想做些事，根本就是忙不过来的，所以按常理说，根本就不会出现虚度光阴的现象。可事实上，这些让大学生们自愿参与加入的各种活动，各类生活，都需要学生们心甘情愿的加入，试问有些大学生怎么会抛弃自己的睡觉时间、游戏时间来去参加这样的活动。于是一种既想在大学校园中有所作为，又因自身懒惰、或因一些人际沟通障碍而无法活跃于校园的学生们自然感到了一种无所事事。

 

可以说这种现象在高中、在初中都很难出现的，因为在其中，有固定的作息时间、有老师刻意的叮嘱，当然也有来自学生们一颗向上的内心。而新闻中所说的“现代君子班”正是这种规律生活的延续。他是将现代大学校园里充裕的时间、充实的空间精密划分，再加以对学生们一些带有命令性质的叮嘱，让学生参与其中。很显然，一些习惯于在指定规定以及约束下生活的大学生们，很轻松的适应了这样的生活，他们不必怕自己的大学生活没有指向性的目标，没有固定的约束。他们内心目标在一定约束力量的牵引下，都走上了按部就班的轨道。但是能够适应这样“现代君子班"的学生也只有少数，毕竟20项技能的学习以及早起早睡的作息让一些学生还是难以承受。

 

因此我可以说，在如今的大学校园里，正恰恰的缺少了这种有规律的学习生活环境。为什么会缺少？这是大学校园真正的属性，他需要学生们自主的学习、自主的实践。那么我们的大学校园需不需要向高中、初中那样指定严密的教学计划，规划学生们的生活？我认为如果大学校园真是如此发展的，那么大学也不能被称之为大学了。因为当你已经成为一名大学生时，你确实需要一个有规律的大学生活，但是这样的规律是来自你的内心，是要学生们自我约束自己。这样你才能突破中国教育体制下的羁绊：那就是我们从小到达一直在被安排、被学习。

 

2012该是我们寻找属于我们自己有规律的生活了。我们的生活不需要什么”君子班“，我们要挖掘我们内心深

处属于自己的君子！

 

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