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(2009-05-05 22:07:38)
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八年级语文第四综合性学习民俗文化潮汕文化研究潮州歌册教育 |
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八年级语文第四单元试卷
一、基础（34分）
1.默写，或根据课文填空。（13分）
⑴
⑵鸢飞戾天者，望峰息心；
（吴均《与朱元思书》）
⑶写出陆游《游山西村》中表现民风民俗的句子：
⑷王安石的《登飞来峰》一诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：
⑸把辛弃疾《西江月》默写完整。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
阅读下面的文字，完成第2-4题。（11分）
旧版潮州歌册是指清末民初，广东潮汕地区民间说唱曲艺——唱歌册活动所依据的脚本。它具有题材diǎn
xíng、xíng
潮州歌谣俗称“歌仔”、“畲歌”或“畲歌仔”。这种歌谣以方言口头创作，长期流传，是潮汕地区沿海居民和山里畲民与中原移民的民谣，经长期融合形成的民间口头文学表现形式。潮州歌谣有罗织儿童趣语，诉说民间疾苦，表达美好愿望，歌颂正义事物，讽刺邪恶现象等内容。流传广泛的潮州古老歌谣有《天顶一只鹅》、《正月剪春萝》、《月娘月光光》等。潮州歌谣多在民间儿童口头诵唱。
2.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
diǎn xíng
（
3.根据文段内容，选择恰当的词语填在横线上。（
A启蒙
B启蒙
C萌芽
D萌芽
4.使用下面词语另写一段连贯的话，至少使用其中的两个。（4分）
诉说
按要求完成第5-6题。（10分）
广播电视台为了促进潮州歌谣的传播，将展开“聆听童音潮韵”系列活动，请你参与这次活动，完成下面的题目。
5.请你为这次活动提3个切实可行的建议。（6分）
⑴
⑵
⑶
6.有一些儿童认为“唱潮州歌谣很俗气，唱现在流行的RAP HIP-HOP（说唱音乐）更时尚”，作为初中生，你一定对这个问题有更深入的思考，请你对他们说几句话，试着纠正他们的想法。（4分）
二、阅读（56分）
阅读下面文段，完成第7-21题。
(一)(13分)
《桃花源记》节选
陶渊明
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”
７.用现代汉语翻译文段中画线的句子。（5分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
译文：
８.文段中表现桃花源人生活恬适的语句是：
（４分）
9.作者所构想的蓝图在他所生活的时代能不能变成现实？你怎样看待这种理想？（4分）
答：
（二）（17分）
一架荼蘼满院香
汤伊梦
望着窗前那株郁郁葱葱的荼蘼和它那开得密麻麻的白色小花，奶奶昔日矮矮的身影似乎又在那儿松松土啊、剪剪枝什么的了。而那满院的荼蘼香却是现在才感觉到的。
奶奶60多岁了，儿孙满堂，正是尽享天伦的时刻，她却说闲着不干活就全身不舒服。那时家里人的工作、学习都很忙，奶奶便搬来这儿住。每天清晨，天刚蒙蒙亮时奶奶就蹑手蹑脚地起床买菜、洗米、煮饭……等到我们醒来，大部分的家务都做好了，热气腾腾的早饭也摆到了饭桌上。奶奶会笑眯眯地看着我们吃完饭去上学、上班，还不忘叮咛一句“路上小心”。而我们对此从未有过任何的感激，还常常抱怨她手脚太慢，耽误了时间。
那年夏天，奶奶不知从哪里移来一株小小的藤蔓种在院里。我们从没见过那小而阔圆的叶子，便去问奶奶。奶奶只是笑而不答，突然又很温和地说：“等枝条长粗一点，就可以搭一架秋千，要是你们累了，就可以歇歇了。”当时似乎很含糊地应了一声就回房继续苦战习题了。后来才知道那是一架荼蘼，夏末开花的。
隔年夏天，那藤蔓上果真开出了一簇簇白色的小花，藤蔓下，家人搭起了一架秋千。奶奶最喜欢站在花下深深地呼吸，她还常问我们是否闻到那花的香味。荼蘼哪有什么香味，我们在漫不经心摇头的同 时，并没有注意到她脸上的失望。
一天晚上，我在房里昏天黑地地写作业，奶奶捧着一个小碗轻轻推门而进，温和地拍拍我的肩：“来，喝点汤补补。”与书奋战，正要补充能量，我一口气喝个精光。奶奶怜惜地抚着我的头叹道：“唉，看你累的……累了就歇歇，别把身体累垮了……”“知道了，奶奶”。奶奶又要开始唠叨了，我无奈地打断。看到我那不耐烦的神色，她欲言又止，最后抿抿嘴问：“你真没闻到那荼蘼的香味么？”我确实没有闻到什么，就认真地摇了摇头。奶奶依旧慈爱地微笑着：“总有一天你们会闻到的。有空就去那儿歇歇，荡荡秋千也好。”想不到这竟是奶奶最后的一次问我可曾问到过花香。
奶奶离开了我们，只留下一架长得虎虎有生气的荼蘼。家里没有奶奶忙碌的身影，也没有她怜爱的叮咛了。我感到前所未有的空虚和孤独。
今夜，风清云淡，我推开房间的窗户，隐约闻到了一抹淡淡的清香，紧绷的神经渐渐舒缓了，心中的压抑郁闷随风飘逝。我闭上眼深深地呼吸，伴随着花香的清风就像奶奶深情的爱抚。透过窗户，我发现那架荼蘼在银白的月光下摇曳着。
一架荼蘼满院香。原来奶奶一直在为我们静静地开放。是我们太疏忽了，遗忘了身边的花香。没想到小小的一架荼蘼，竟也满院芬芳。原来紧绷的生活不仅会让我们窒息，也会让我们忽略身边的爱。
从此，荼蘼的清香慢慢地飘散开来……
10.文章说“紧绷的生活”“会让我们忽略身边的爱”，作者几次忽略了奶奶的爱？请你概括出来。（6分）
答：
11.奶奶为什么常问家人是否闻到荼糜的香味？（4分）
答：
12.文章运用细节描写的手法刻画了“奶奶”这一人物形象，请选择一个句子进行赏析。（4分）
句子：
赏析：
13.当“我”终于闻到荼糜的芳香时，“我”一定想对“奶奶”倾诉些什么，请你设想一下，写下来（50字左右）。（3分）
答：
（三）《荷花淀》节选（16分）
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。
女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”
水生说：“还在区上。爹哩？”
女人说：“睡了。”
“小华哩？”
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人低着头说：“你总是很积极的。”
水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”
水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”
女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”
水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”
14.文段主要写了两件事，请你概括出来：（4分）
答：
15.文中人物的语言描写很细腻，请你选择一个句子，分析水生嫂的情感和性格特点。（3分）
答：
16.当水生说自己被推为代表回来告诉家人报名参加地区队时，他的妻子没有说话，过了一会才做出回答，请你联系上下文，设想她当时的心理活动，并用内心独白的方式写下来。（3分）
答：
17.文中划曲线的句子描写了一个细节，对这段细节描写，有些人作出这样的评点，你同意哪一种看法？（
A.水生嫂编席不小心划破了手指，“吮”是为了掩饰自己的过错。
B.水生明天要去参军的消息引起水生嫂的震动，“吮”是为了控制内心复杂而激烈的感情。
C.苇眉子又薄又锋利，易伤人，“吮”是为了避免过多的流血。
D.水生嫂心不在焉划破了手指，“吮”是为了掩饰自己矛盾的心理。
18.作家用词遣句是经过斟酌的，在第三段画横线的句子上为什么会重复使用“洁白”这个词，请你探究探究，说说它的表达效果。（3分）
答：
(三)（10分）
那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”急发声道：“既如此说，你可做得主张？”佛祖道：“做得！做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄殿定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”
如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣大吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！”
好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。众雷神与阿傩、迦叶，一个个合掌称扬道：“善哉！善哉！
19.上面的文字选自《
20.从这段文字，可以看出孙悟空怎样的性格特征？（4分）
21.大圣在肉红柱子上书写“齐天大圣，到此一游”的细节反映出本书有何艺术特色？（4分）
三、作文（60分）
19.根据下面题目和要求作文。
题目：这一刻，我
要求：把题目补完整；写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成1-4题。
陈蕃一室
蕃年十五，尝闲处一室 ，而庭宇荒秽。父友同郡①薛勤来候②之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世③志甚奇之。
（选自《后汉书·陈王列传》）
【注释】①郡：古代行政区域单位。②候：拜访。③清世：使社会澄清。
1、解释下列加点的词（2分）
（1）尝闲处一室
（2）大丈夫处世，当扫除天下
2、翻译下面的句子：（3分）
孺子何不洒扫以待宾客？
3、下面的句子标点符号有所欠缺，请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。（1分）
勤知其有清世志甚奇之。
4、你是否认同陈蕃的处世原则？请联系生活，谈谈你的看法（4分）
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