我的老师

“花无重开日，人无再少年”，一听到这句话，我就想起一个人：涂老师。她又一双大大的眼睛，一个能说会道的嘴巴。涂老师很疼我。

有一件事，我难以忘怀。有一次上课，我被幻灯片的镜头挡住了，我总是要站起来才能看到电视上的字，老师看见了，走过来对我说：“是不是被挡到了？”我说：“是。”老师没有说什么，走上去把幻灯片的镜头压下……这一刻我被感动了！老师为了让学生看见板书，把镜头压下去，这个行为表现了她很关爱学生。

虽然老师不教我们了，但我会记住这句话：“花无重开日，人无再少年”，珍惜时间，认真学习。

此事可见我的文章：《夸夸我儿子》

我的评价：1、本文写真事、诉真情。这句话，是一年级时涂老师写在他的评价手册上的。涂老师真是个好老师，有时我模仿她的语气表扬儿子（当然，我是模仿我儿子的语气），儿子脸上的表情特别幸福、特别亲昵，从这里可以看出这位老师在我儿子心目中的位置。2、“这一刻我被感动了！”这一句是亮点。他已经能感受到什么样的语言有震撼效果了。3、我教他照应，让结构完整。4、叙事比较粗，但还算清楚。第二段最后一句，有点生硬，但那是他自己的语言，暂且留着。

花絮：１、那天，我读完作文后，劝他：“你不如写，老师不教你们了，你很想她——”儿子断然拒绝：“我没有想她，我每天走下楼梯就可以看见她，我为什么要想她？”也是。２、后来，重抄时，他问我：“我能不能在最后一段写上：‘人生苦短’？”我听了好奇怪，就问他为什么要写这一句。他说：“因为唐僧总是‘人生苦短，你等……’”我说：“不要了，你还是小孩子嘛。”他只好作罢。