一、看拼音写词语。

zhī zhū chuí liǔ xiànɡ dǎo zhōnɡ shí páo gēn wèn dǐ 

（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

yán shí pènɡ shānɡ huānɡ luàn chuānɡ hu dì zhì 

（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音，用“—”划去不正确的。

1、大自然有很多天然的指（zhī zhǐ）南针。

2、地下埋着许许多多的宝藏（zàng cáng）。

3、蜘蛛从网上垂（cuí chuí）下来，逃走了。

4、冬天，雪（xüě xuě）花从空中飘下来。

三、比一比，再组词。

领（ ） 阵（ ） 底（ ） 银（ ） 刨（ ）

岭（ ） 陈（ ） 低（ ） 根（ ） 抱（ ）

四、照样子写词语。

厚厚的 越来越响 _ _ 

黑沉沉 高高兴兴 _ _ 

五、填上合适的词。

（ 　 ）的阳光　　　 辨别 （ ） 一（ ）彩虹

（　　　 ）的乌云　　　 打开 （　　 　 ）　　 一（ 　）窗户

（　　　 ）的空气　　　 找到 （　　　 ）　 一（ ）池塘

照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。

例：红 虹 （ 彩虹 ） 

理 （ ） 炉 （ ）

空 （ ） 刨 （ ）

六、我会选词。

留 流 伯 泊

河（ ） （ ）学 停（ ） （ ）父

七、补充句子。

1、公园里的 　 ______多么 　　 ________！

2、你知道 　 _____ 　 　 ____________ ？

八、默写古诗。

绝 句

____________________ 这首诗是____代诗人______

____________________ 写的。诗中描写的景物有：

____________________ （至少写三个）：_________

____________________ ________________________

九、根据课文内容填空。

1、雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了。( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。

2、（ ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（ ）；中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）。

3、（ ）清谷天，（ ）小大寒。

“清”指（ ），“小”指（ ）

一年有24个节气，你能写出几个吗？

（ ） （ ） （ ）

4、写一条你知道的气象谚语： 

十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 

（ ）底座是个黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。 

（ ）我家有一座小台灯。 

（ ）从底座往上是个灯柱，分为三节：上下两节是六角形的玻璃球；中间一节是白色的圆球。 

（ ）一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。 

（ ）灯柱的顶端是个灯头，上面安着白色的灯泡。 

十一、阅读短文，完成练习。

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

1、这段话一共有（ ）句。

2、在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻（ 　 ） 明白（　　　 　） 团结一致（　　　　　 　）

3、读了短文，我知道了小蚂蚁是用______________来传递消息的。

阅读二、 怎 么 过

小马、小兔和小鸟要到动物乐园去玩。没走多远，小猪从后面（ ）上来，也要跟着去动物园。他们就一起继续往前走。

路上，他们看到牛伯伯，都（ ）上去向牛伯伯问好，牛伯伯说：“昨天下过雨，前面路上有个水洼，你们得小心呀！”小马、小兔、小鸟和小猪谢过牛伯伯，又往前走。

到了水洼前，他们停住了。小猪担心地说：“怎么过去呢？”

小马、小兔和小鸟互相看了看，都笑了。小鸟唿地一下（ ）过去了。小兔蹲了蹲身子（ ）过去了。小马挺了挺胸，轻轻松松地（ ）过去了。只有小猪还站在那儿。小猪深深地吸了口气，闭着眼（ ）过去了。

小动物们有说有笑地玩去了。

1、短文共有（ ）个自然段。

2、选择合适的词填在短文的（ ）中。

迎 追 跑 走 飞 跳

3、这个故事写了哪些动物？请写下来

____________________________________________ ____

4、小马是怎么过去的？用“～～～”画出一个句子。小猪是怎么过去的？用“______”画出一个句子。

阅读三、 小斑鸠说

秋姑娘

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦。

1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 

美丽—（ ） 香甜—（ ） 

2、 仔细读儿歌，然后填空。 

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（ ），葡萄是它的（ ），红枣是它的（ ），风铃是它的（ ） 。 

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 

（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。 

十二 、写一写： 

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。