川岛芳子谈启蒙教育
(2023-12-30 19:07:04)
近日,天气不好,很少外出,便可读书。这两天读的书是由张钰、段续擎口述,李刚、赵刚编著的《我的方姥是川岛芳子》。本书是对1948——1978年川岛芳子隐姓埋名的最惊人的考证。书中有很多细节过目不忘,川岛芳子70年代谈启蒙教育,今天读来仍有现实的教育意义。
川岛芳子认为:一个孩子的成长,启蒙教育很重要,一个人的品格养成在6岁之前。人生有三个时期,就像一棵树成长成根、茎、叶要有一个过程一样。童年时幼苗栽培期,中年时开花成长期,老年是结果收获期。对儿童的启蒙教育,是为了将来成为社会有用之才的预备。如果启蒙教育做不好,将来的花果就会变成畸形。我们东方人要学习西方人对孩子的培养手段,这一点日本先进于中国。如果一个日本孩子不慎跌倒,她或他的父母会坚定地站在一帮高喊着:站起来!而不是伸手去扶孩子,而中国的父母一般做不到。中国要想强大,应从幼儿做起,中国人大多数没有反省到一生的缺陷,意志不坚定,身心与智力不够健全,种种习惯的障碍使得一些人不自觉的走向堕落、、、、、、最可怕的是家长对子女的娇宠,是最害孩子的。
在讲到什么是勇敢时,她用一个故事来说明问题。英国的哲学家罗素有一次带着不满三岁的儿子约翰去海里游泳,初次见到海的小约翰,因为怕进水就哭了起来,这可气恼了罗素。他说:“我罗素的儿子见水就怕,见什么都胆怯,这可不行!"
随后就把孩子丢进海里去,任他哭闹,就这样反复浸入水中数次,过了一周后就习惯了下水游泳,不叫他进水都不行了。
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