中班歌曲:爷爷为我打月饼活动评价
(2011-01-19 10:26:09)
标签:
活动评价杂谈 |
分类: 教学研析 |
领 域 |
艺术 |
活动类型 |
欣赏 |
活动内容 |
爷爷为我打月饼 |
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活动来源 |
幼儿园课程指导P79 |
实施时间 |
2010年9月25周六上午 |
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活动目标 |
1、 2、 |
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活动重点 |
学唱歌曲并理解歌曲内容 |
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活动难点 |
体验跟爷爷一起打月饼过中秋的快乐心情。 |
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活动准备 |
1、磁带及录音机。 2、各种各样的月饼图片。 |
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活动过程 |
教学反思 |
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活动环节 |
预设时间 |
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出示月饼的图片,小朋友们啊,今天我们来学一首《爷爷为我打月饼》的歌曲。打月饼就是做月饼的意思。我们听听歌里的小朋友歌他的爷爷是如何在一起做月饼的? 二、欣赏歌曲,理解歌曲内容 师:小朋友,现在听老师唱一下这首歌。问:你们听到歌曲里讲了什么?爷爷打的月饼是怎么样的啊?孩子们又为爷爷做了些什么呢?他们的心情怎样? 三、幼儿学唱歌曲 1、幼儿学唱歌曲数遍 师:现在我们一起来学唱这首好听的歌曲。 2、幼儿男女分组唱 师:现在我们要来比赛了,女孩子一组,男孩子一组,我们来比赛,看看那一组的小朋友唱的好听又准确。 四、根据歌曲做身体节奏活动 1、欣赏歌曲。感受曲调特点 师:小朋友,你们听了这首歌,感觉怎么样啊? 2、 第一句拍手,第二句拍肩,第三句拍腿,第四句跺脚 3、幼儿随音乐学做身体节奏来两到三遍。(提醒幼儿吧高兴地感觉做出来) |
2分钟 5分钟 12分钟 6分钟 |
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中班歌曲:《爷爷为我打月饼》活动评价———Weinerce*
这首歌亲切、活泼,唱来简单而又不失音乐的韵味,教师选择这种朗朗上口的歌曲,对于本班幼儿有一定难度,其不仅曲子长,且有两段,幼儿容易将前后段的歌词混淆。