《夏洛的网》  第三章   逃走         

威尔伯呆在猪圈里，每天都非常的无聊，他是那么的想自己的小主人啊！读到这里，我想：早知道会这样，弗恩为什么还要把可怜的小猪卖到着地狱般的地方呢？

有一天，母鹅告诉威尔伯，有一种方法可以让他逃走。威尔伯试了试，果然成功地跑了出去。

但，却被舅舅家的人发现了，他们一起来抓威尔伯，威尔伯不停地跑着，这时，诡计多端的舅舅朱克曼来了，他用香甜的食物引诱着小猪威尔伯，威尔伯就这样不知不觉地又回到了那不停折磨着他的猪圈。

动物们都在提醒他，但，威尔伯不管。

唉！威尔伯，你怎么这样愚蠢，你难道不知道，自由的感觉是什么样的，那，可无法言语，唉！小猪，你知不知道，一小时的无忧无虑的自由比的上世界上所有对于动物来说最好的东西。哪怕是怎样吸引人的好吃食物……

《夏洛的网》第三章《逃走》   阅读指导

       一、回顾前文：

第一章和第二章分别讲了些什么？

 二、指导阅读第三章

1、标题是《逃走》，对于这样的题目，你会希望知道写什么？

2、带着问题去读书，找到问题的答案，就标注出来，在旁边写上标注的内容。

 三、师生共同阅读、朗读。

本章节中角色的对话比较多，人物的动作和语言，是需要重点体会的。

1、重点圈出几个小节中的东西，体会连续动作的描写特点。

2、师生分角色朗读故事。重点体会那只鹅的语言特点。

 四、再读

1、一个高级的作者写的文章，绝不仅仅是停留在让读者知道这个程度，而是会让读者看得见、听得到、闻得到、摸得到、尝得到……所以，我们当一个读者去读书的时候，也觉不仅仅只用眼睛去阅读，也可以用耳朵去阅读，用鼻子去阅读……

2、请你阅读《夏洛的网》第三章《逃走》：

把所有你听得到的句子用横线或荧光笔画出来，并画上一个小耳朵的标注符号。

把所有你闻得到的句子用横线或荧光笔画出来，并画上一个小鼻子的标注符号。

3、有些声音和味道是文字表面就可以看出来，有的是在文字背后才能找到的，如果你透过文字背后能够找到的话，就更了不起了！

4、交流。