《学会学习、学会怎样学习炒股》 第一节：【学习目的之明确】 

 

我们可以选择漫无目的的去生活，

而市场是有限的市场，生命更是有限的生命。

我们进入这个市场，肯定不是毫无目的性的来到市场。

是为了获利，怎么获利？是个问题，凭什么获利他亏损又是个问题！

 

你也许会说，凭的是我在学习，我在坚持不断的学习

只是，在我们生命当中的这个阶段，我们无异都想要学习、也都在学习，并不是只有你在学习。

 

那么，决定性根本性因素在哪？

在于我们同在有限的时间里学习

就看谁的学习效率高！看谁会学习，看谁掌握了运用学来知识的技能！

这是本期的第一节，也是本期的核心，这是同学们参加本期课程应有的认识：

 

你学这期就是为了掌握运作知识的技能。

当然，这个技能很容易被理解成从理论书本上搬下来的运用技能，但这只是一方面，另一方面是如何发现知识、掌握知识。

 

未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。”

股盲那些终日忙着操作、学习，却盲目到一无所获的股民是股盲

但现在的股盲也不再是那些不会股票，不懂走势，不愿学习的投资者了，而是会股票但不是真正会、懂走势但没有懂到本质、学习了但没有学会怎样学习的投资者！

放眼望去，80%都是股盲，而学会学习就是让你从股盲中跳出来，做一个真正的交易者。

 

唯有掌握了运用知识的技能，才能通过学习已有的知识，掌握学习的方式方法，总结经验发现新的问题，研究新的内容，获取新的知识，推动个人能力不断前进，打破瓶颈突破枷锁，成功晋级到常胜级老手

 

而掌握运用好知识的技能是一个系统性的问题，由内到外，再由外及内。这一节，我们不妨就从和自己聊聊、同自己对话开始。

能不能静下心看看我发的字内容？

 

同学们都炒股多少时间了？不用说，因为我们要和自己聊聊。

和自己聊聊，问问自己炒多少年头了？自己学习怎样？学了什么？

 

当然，这只是和自己最基本最常见的“聊”

而我们这一期是围绕八个字：

“望”、”闻“、“问”、“切”、“融”、“汇”、“贯”、“通”；

通过这八个字让同学们跟自己聊，同自己对话，最终达到学会学习，学会怎样学习炒股，掌握运用知识的技能！

 

当然了，和自己聊聊，不仅仅是心中的你，而心中的你，不过是你认为的你，真正的你是什么样？所谓镜中花、水中月，走势反映一切，走势也自然能反映出你的心，我们还要和走势中的那个你聊一聊。

 

这就像同一首歌曲，或者同样的旅程，你在不同的时期，不同的阶段去听去看时，感受是不一样的，这就是为什么班长说走势里也有你，我们可以来和走势中的自己聊聊。

 

和走势中的自己聊之前，我们先说说如何望闻问切

 

望，指观走势气色；

闻，指听走势节奏；

问；指问自己目的；

切；指按节奏操作。

 

现在，有了望闻问切，该如何预习这些走势图？ 

当然，该如何预习？不是班长告诉你怎么预习；

而是班长陪着你找到预习的方法，然后自己告诉自己该怎么去做

 

我们先来看看第一股300109新开源

望，指观走势气色；闻，指听走势节奏；

问；指问自己目的；切；指按节奏操作。

 

走势起色如何观？走势节奏如何听？

自己目的如何问？节奏操作如何按部就班？

这是本期课程的重点

但不是本节的重点

本节的重点是什么？

 

和自己聊聊吗？

和自己聊聊是为了什么？

为什么要和自己聊聊？

 

一个你在市场外

一个你在市场内

市场外的你观察市场内的你

市场内的你观察市场外的你

所以，我们仅仅是带着望闻问切来看股嘛？

不是，我们看懂了股，更看懂了自己

同样，如果我们看不懂股，意味着我们更把自己看模糊了。 

 

那么，来吧，新开源300109

你看到预习图走势时

有同学说13579与2468的股有什么不同吗？

班长有什么寓意吗？

完全是想多了

就是班长随机选了几只股

因为操作者自己是存在的

而存在无处不在

随便一只股，你只要看，会看

都能从中看到自己

 

见利忘义不是一个好的词

但是见股起利心，起利心忘记风险却是常发生在我们身上

只是我们没有察觉，或者说只是察觉了我们没有去面对罢了 

 

见股起利心，利欲熏心不怕

怕的是我们还不能从中醒悟

现在我们和自己聊聊，同自己对话，从走势开始，就是要解决这个症结！

 

首先，见股起利心

你看见班长发一只股，你觉得是好股，你希望它是暴涨牛股，因为你需要牛股，好股

 

既然“见股起利心”了，你为什么不问问好股的标准是什么呢？或者它具备不具备起飞的基本条件呢？

当然，好股的标准是什么？起飞的基本条件是什么？

这些后面的课程安排班长会一一讲解的

这个问题就先不展开，这里就先假设你是知道标准的

 

那么，你何必去“见股起利心”，你直接拿着标准对照班长这股，它是否具备不就一目了然了？

因为你不知道，或者知道不确定，或者确定但存在美好幻想

 

这就是在走势里和自己聊聊，同自己对话。你是你看到的一个你，走势里反映出来的你是一回事，你想成为的你是另外一个你。这是三码事。

这三码事如果不搞清楚，你怎么能会学习？你怎么能会运用知识？你怎么能把技能运用的恰如其分？

 

明明是瞎股，你却幻想着牛股，然后按照牛股方法，怎么能行？

明明是牛股，你却惧怕，然后观战观战再观战，直到你忍不住时，也是牛股牛到尽头时才出手？究竟是技能有问题，还是你有问题？

操作是这样，看走势的你是这样，学技能的你也是这样！

 

新开源300109是班长周日晚上发的预习资料

预习不仅仅是对股望闻问切

更是对自己望闻问切

对股的望闻问切班长说了

通过走势中反映的自己，对自己的望闻问切是什么呢？

这个问题留给同学们，明晚我们再讲

因为今天只是第一节，我们一口吃不成个胖子，好饭慢慢吃，好汤慢慢煲，循序渐进。

 

预习资料第三股，利君股份002651

对股的望闻问切就且不说了

对看走势中的自己，有哪些问呢？

按照刚才“见股起利心”逻辑继续下去

有“见股起利心”并不可怕

重要的是我们面对自己，认识自己，了解自己，堪破自己 

 

这就像平常同学们最常说的就怪贪了

贪有错吗？

没错，错的只是你贪错了时机

在不该贪的时候贪了，在该贪的时候怂了

 

那么看班长给的利君股份002651，你如果见股思涨了没错

你顺着和自己聊下去就成了 

走势里的你你想涨，你想获利，那么问问场外的你，条件是否具备了？

不具备的话差什么？

具备的话又要注意什么？

如此一步一步问答下去

你的操作还会混沌一片吗？

预习资料之第五，汉威电子300007

 

看图不是永远围绕着买不买，卖不卖的

会学习的，善学习的，无论从什么当中都能找到有助于自己的东西，有助于不仅仅是可不可操作，操作赚多少，还有对自己的学习有没有帮助，帮助多大

 

班长在博文《一类股跃跃欲试呼之欲出》里放了几只股？今天涨了几只？跌了几只？

涨跌比是多少？今天大盘涨了跌了？涨跌家数比是多少?

 

上涨家数占到80%且涨幅尚不错

而两市上涨家数仅占两市股票的45%

班长说这些干嘛的？

当然不是显摆的，班长不需要这些

而是你想了为什么没有？与自己对话没有？

 

班长选的这些股的上涨几率为何这么高？

场外的你有了这一问

场内的你势必要从走势里找到答案

这个答案就是你会学习

 

就像30007汉威电子，预习走势图同学们都看了

它为什么能逆市独领风骚？

 

场内的你去观察走势了

正如班长所说，2处拉升突破密集均线，扭转之前的下降趋势，但并没有展开上涨浪，而是持续的整理，即3区，持续整理是面对1处的压力区，而这次再度突破密集均线，形成多头排列

对，多头排列

多头排列是什么东东？新同学不用急着问

后面班长会讲到

 

这里重点是以例子来说望闻问切的大致流程

那么望闻问切是什么？

不仅仅是操作的过程

更是不断学习不断完善的过程

 

预习资料第七股 日科化学300214

 

走势总会给我们想要的一切

但关键在于我们能否从走势中学习到索取密码

索取密码的人不是学长、学姐、也不是学弟学妹，更不是班长，是你自己。

你需要的不是班长告诉你用什么方法，怎样学习，如何操作

 

你需要的是什么？

你需要的是把你自己锻炼的善于发现知识、善于掌握知识

 

这个善于怎么锻炼？

这就是班长要给同学们做的

 

日科化学300214

 

见股起利心了有什么不好吗，可怕吗？

你不知道起了什么利心，起的靠谱不靠谱才可怕！

你想涨，想获利不可怕！

可怕的是你不知道把想涨寄望于什么走势上了，这才不靠谱

 

那么，既然明天你想在日科化学上赚钱

那么问自己吧

你买什么样的走势股能赚钱？

它又是什么样的走势？

南大光电300346，预习资料第九股

望闻问切对股，对股中的你，各是什么？

这是留给同学们的问题

 

以最后这股来说说什么是有限的学习、什么是无限的学习

事实上，对股的望闻问切，学习是有限的

而对股里的你，股外的你，学习是无限的

怎么说？ 

 

随便找只股，如找了南大光电300346

那么对股的诊断是有限的，走势怎么样，适合不适合操作，适合操作的话用什么策略，如此而已

能

但是诊断的技能是无限的，是需要学习的提高的，这是股里的你

股外的你呢？ 

 

听过百遍的歌曲，走过无数次的街头路口，相依相伴的亲人，你是否换一种心情，视角，方式去重新认识一番？

 

如果你没有，不妨从课后就尝试下，比如经常开心时听的歌，如果现在不开心，让自己尝试去听听，看看能有什么不一样？明天上班路过的街头路口，换一种节奏去感受观察下会不会有不一样的发现？

发现或许是好的，也或许是不好的

尝试的感觉可能是舒服的也可能是烦躁的

好的或不好的，舒服的或烦躁的都不是关键

 

关键是你又找到了“新源头”

为什么感觉舒服？为什么烦躁？

舒服在哪里了？烦躁在哪里了？

好在哪里了？不好在哪里了？

 

比如明天又遇到同事吐槽炒股又亏了

你不再听而笑之或相拥而泣

而是“望闻问切”

为什么你同事炒股又亏了？他亏在哪里了？问题出在了什么地方？怎么解决？

 

如此锻炼下去，你就会像一颗顽强的种子，无论你置身何处，空气？水里，土壤？都能吸收养分，如此才会真正强大起来，如此才算是学会学习！

 

本节课就到这里，同学们可以多交流！明晚我们继续。

 

另外四股的图同学们继续预习，下面班长再把打印版的图发下