512四川汶川大地震已经成为国内自1976年唐山大地震后三十多年来造成损失最惨烈的自然灾害，灾难爆发后的几十个小时里，灾情时刻牵动着全国人民的心，可是令人最为痛心的是在几个灾情最重的地区里建筑物垮塌最严重的单位却是当地的中小学，数以千计正在上课的莘莘学子瞬间被坍塌的建筑渣土掩埋，刚刚还活蹦乱跳的孩子们有的顷刻间被夺去幼小的生命，有的被挤压在黑暗的废墟中等待救援，看到电视镜头里哭泣着坚持在雨中等待数十小时渴望自己孩子被救出来的家长们时，我不由得肝肠寸断，想到自己也已初为人父，确实已能体会这种这种失去孩子的巨大痛苦。中国的独生子女政策实行了近三十年了，绝大多数家庭都是一个孩子，而这一个孩子的安危牵动的是父母双方的几个家庭，当一个已经上中学的孩子突然在灾难中逝去将给父母以及双方的亲属带来怎样难以磨灭的痛苦啊……

    然而为什么几个重灾区中损毁最为严重的建筑物却是当地的中小学校舍呢？认真分析其中却有着很多深层的原因，大家都知道我国的教育改革举步为艰，教育经费占GDP比例甚至不如很多非洲发展中国家，很多地方政府为了形象工程、政绩工程常常还要挪用本已少的可怜的教育经费，这势必造成学校硬件建设的滞后，也带来了建设标准偏低的普遍现象，笔者因为以前工作原因经常深入四川边远地区，往往一个小县城里的中小学校舍都是较为陈旧的房子，即便是新修的校舍相对于普遍豪华气派的政府机构办公建筑其建设标准也相对偏低，而教育系统是事业性单位，很多掌握工程发包权的腐败官僚更是在校舍建筑承包中还免不了吃私贪污、层层转包，所以可以想见这样建出来的校舍其质量能够好到哪里去，而且根据本人所见，四川地区很多这种学校建筑均是3～5层的低层建筑，大部分为了节省造价仅仅采用的是砖混结构而非相对较为坚固的框架结构，这种砖混结构有时包工队往往为了在本已不够充足的工程款中克扣出利润甚至回扣，常常偷工减料，有时甚至连圈梁都省了，而建筑设计也普遍存在着使用本地专业度低的设计单位，设计标准低，图纸不规范等一系列问题，并且大多数教学楼采用的是单边为室外走廊的偏心结构，这种结构在抗震性能方面可以说是非常差的，所以也就出现了这次大地震中学校垮塌最为严重的现象，让这次突如其来的灾难最残酷地吞噬了那么多花季少年也无情地带走了很多家庭的幸福与期盼……

    因此我想强烈呼吁政府能够在教育经费的下拨与投入方面建立切实可行的透明的监管机制，在地方城市规划管理方面对于学校、幼儿园、医院、养老院等特殊单位的建筑设计抗震、抗灾、防火等级标准上应该特殊要求高于一般标准，严格审批制度和工程质量的监督管理，因为这些设施中往往庇护着我们社会中最为弱势或者没有能力自我保护的群体，而那些尚且年幼的孩子们却又是我们国家和社会最可宝贵的未来啊。

    同时更应该加强在幼儿、学生这些群体中关于防灾、救灾、逃生方面的知识与技能教育，让他们能够在大难来临之时有效的自救与施救，尽可能将伤亡与损失降低到最小程度，灾难难不倒中国难不倒人民，但是如此巨大的代价不能仅仅推咎于大自然，应该促进的是我们在制度方面的改良与完善。