初一考试题型及学习方法：

试卷构成及学习方法：

一、基础知识积累与运用（每小题3分，粪1B分）

题型包括：字音、字形、标点、病句、文常、连贯（简明、得体）、成语运用、文言词语

备考笔记：

字音字形+成语：课下注释、读一读写一写

文常：课下注释+课堂笔记

病句：病句专题

标点：标点专题

连贯：连贯专题训练

文言词语：课内文言文

要求：上课笔记要清晰，全面，及时复习。

二、古诗文积累与阅读（共27分）

题型包括：古诗背诵默写（原文默写+理解性默写）、文言文背诵默写、文言文翻译及理解。

备考笔记：

古诗背诵默写：背诵准确，不出一个错别字。上课记好笔记。

文言文:

课内文言文，完成9~11题。(8分)

阅读下面课外文言文，完成12~13题。(6分)

备考笔记：背熟文言词语的翻译，背熟文言文的翻译。

三、现代文阅读（共35分）

备考笔记：1.基本知识要扎扎实实，2.多读多练，总结方法。

四、综合性学习（共10分）

五、写作（60分）

25.请以《你是我的榜样》为题，写一篇750字左右的记叙文。

要求：

（1）书写清晰、规范，字数满格。

（2）点题准确。

（3）内容具体，描写生动。

 

 

包括世界名著等。六上：《童年》，六下：《鲁滨孙漂流记》。

要求：做批注、梳理情节、分析人物形象、讲述人物故事等。

 

2021-2022学年度第二学期期末学业水平检测

初一语文试题

一、基础知识积累与运用（每小题3分，粪1B分）

1．下列词语中，形和加点字的性音完全正确的一项P

A.荧屏(ying) 璀璨  张冠李戴

B.蹚水  给予  脱缰野马

C.敷衍  蓑笠  奄奄一息

D.霓虹  账簿(b)  青面獠牙(1i6o)

2.下列句子电点械使用不给单一项基B

A.老师叫我们熟读明天要学的课文，而我囫图吞枣地几分钟就看完了。

B.一听说要招募志愿者，大家都纷纷响应，我报了名，无独有偶，他也报了名。

C.对于口舌相传之事，若是你真的想知道真相，多半是需要追根湖源的。

D.他这人总是阴阳怪气、两面三刀的，好在大家都看透了他，没人跟他打交道，

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A．基础教育目前必须攻克的难题之一，是如何对孩子的个性化特质做出科学评价？ 

B．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星功能”。

C．我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。

D.那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是“表”，一本是“小约翰”。

4下列句子中，设有语病的一项是

A,清明节承载着中国人生生不息的文化血脉，更在时代发展中被赋予新的内涵。

B.中国的森林覆盖率逐渐提高，植树造林、发展林业成为我国生态文明建设。

C.“中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核武器扩散的国家之一。

D.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

5.下列说法有误的一项是

A.减克家的《有的人》，全诗运用了对比的写法，歌颂“给人民当牛马”的人，鞭

挞“骑在人民头上”的人，表达了正义者必胜、邪恶者必败的信念。

B散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点。它有诗的情绪和幻想，有散文的外观和内涵。鲁迅的散文诗集《野草》就是其中的典范作品。

C.一份倡议书的格式一般包括标题、称呼、正文、结尾、落款（署名及日期）五部分，其中倡议书的标题有时可以不写，这样做是为了使倡议书更简洁明了。

D.《马诗》《石灰吟》《竹石》是三首咏物诗，诗人借咏叹事物，表达自己的志向和人生选择。

6.填入下面横线上的句子，（排列顺序最恰当的一项是

4月23日是世界读书日。商务印书馆创始人张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”           A            

从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。

的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。

历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。

从个人角度而言，腹有诗书气自华。

 

A.  B.  C.头D.

二、古诗文积累与阅读（共27分）

 

7.默写填空。(10分)

 

(1)开轩面场圃，                         

 

(2)临行密密缝，                          

 

(3)                         ，万紫千红总是春。

 

(4)                         ，快走踏清秋。

 

(5)贺知章《回乡偶书》（其一）中用对比手法写当年离家与伶日返归变化的诗句是：

                                                                           

(6)相互凝望，万千柔情就在那两双深情的眼晴。《迢迢牵牛星》中就有这样的诗句：

                                                                           

(7)韩翅《寒食》一诗中，描写日暮中皇宫走马传烛情景的诗句是：

                                                                           

8.阅读下面一首诗，选出赏析有误的一项(3分)A

 

石灰吟

 

于谦

 

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

 

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

 

A.第一句“千锤万凿出深山”重在写石灰原料的来之不易。

B.第二句“烈火焚烧若等闲”中的“若等闲”，写出石灰的态度，面对烈火焚烧，

从容自若，处之泰然。

C.第三句紧承第二句，“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若

等闲”一脉相承。

D.第四句中“清白”一词，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。√

 

课内文言文，完成9~11题。(8分)

 

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩+，问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿日：“我以日初出远，而目中时近也。”

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

9.解释下列加点的词。(3分)

 

(1)我以日始出时去人近(2)及其日中如探汤(3)孔子不能决也

 

10.用现代汉语翻译下面文言句子。(2分)

就为汝多知乎？

 

11.上文中，由第段的陈述句到第段的  句，这种说话句式的变化，写出了两小儿辩斗的                                       。 (3分)

 

阅读下面课外文言文，完成12~13题。(6分)

 

小儿不畏虎

 

有妇人昼日置二小儿沙上，浣衣于水。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若，虎熟视久之，至以首抵触，底几其一惧；而儿流，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以成；而不惧之人，威亦无所施欤1

 

【注释】浣衣：洗衣服。@底儿：在这里有“希望”的意思。痴：天真。寻：不久。卒：最终。意：估计。被：施加。

 

12.下列句中的加点词，用法和意义都相同的一项為(3分)

 

小妇人仓皇沉水避之通国之着奔者也

 

A.至以首抵触/我易灯时去人近。B.庶几其戒想/为是其翼弗若与日C.面儿痴，竟不知/而不惧之人，威亦无所施软

阅读下面的文言文，完成12-13题（8分）

原文有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。

意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!

 

13.对选文内容理解有误的一项是： B   (2分)

A．选文运用了对比衬托的写法来突出人物形象。

B．从文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷、动作之迅速令人称赞。

C．选文从字面意思来看是：天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心，不知道什么叫做危险，或许能够避免一场危险。

D．选文给我们的深层启迪很多，如：对所有艰难困苦、挫折磨练，都不应该望而生畏,自伤锐气,应当无所畏惧,这样才能成功有望。

三、现代文阅读（共35分）

（一）阅读下面文章，完成14-16题。（15分）

邂逅一片诗意的植物

傅彩霞

丹参、半夏、射干、黄芪、白芍、板蓝根、金银花……迎面邂逅这片自带诗意的植物，是在一个中药基地。静心读一读木牌上雕刻的中草药名字，望一望泥土中长出的绿色草木，便觉神清气爽。阳光下，微风吹过，绿波潋滟，它们根植于近千亩的肥沃田野，汲取着日月精华、天地灵气。

走近中草药，始于阅读苏州詹氏夫妇的两地情書，文辞雅致，往来对答皆用药名。其妻给夫的信写道：“槟榔一去，已过半夏，岂不当归耶？谁使君子，效寄生缠绕他枝，令故园芍药花开无主矣。妾仰观天南星，下视忍冬藤，盼不见白芷书，茹不尽黄连苦。古诗云：豆蔻不消心上恨，丁香空结雨中愁。奈何，奈何！”其夫给妻的回信道：“红娘子一别，桂枝香已凋谢矣。几思菊花茂盛，欲归紫苑，奈常山路远，滑石难行，姑待从容耳！卿勿使急性子，骂我苍耳子，明春红花开时，吾与马勃、杜仲结伴返乡，至时自有金相赠也。”

夫妇两地书巧妙地嵌入二十余味中草药名，浑然天成，妙趣横生，字字句句都弥漫着草药的香气，如跳跃的音符，似潺潺的泉水，读来意味深长。

此刻，温煦的光落在枝枝叶叶上，叶脉被勾勒得一清二楚，格外宁静。每一株中草药都是大自然之子，内敛含蓄，仿佛守护着一个个古老的秘密。看似一株普通的植物，它的四气五味却隐藏着生命的奥秘。普通常见的茎叶花果，妙手配置，熬出一碗药汁，便是痼疾克星。看似娇小柔弱的金银花能粗暴地消灭热毒疮痈，多么奇妙的存在。那些穗状花序的一串串紫花，不起眼地开在路边，俗名鼠尾草，中药却称丹参，能活血祛瘀，防血栓。“沉香”是我最喜欢的一味中药名，它具有镇静、麻醉、止痛等作用，让我想起写作，令人解忧去烦，意犹未尽。

它们被采摘熬制成汤，做成药丸，从辽阔山野走入摇摇晃晃的身体，疗愈身心，抚慰人类。它们又是慢生活的文化符号，不装腔拿调，不张扬喧嚣，它们不像西药那么热情直率，单刀直入，唯有微火慢熬，才能散发出升降沉浮的药性。

想象古代中医看病，端坐于一排排中草药中间，望闻问切，目光纯净，于病人如春风拂过。中医的神奇在于博大精深，也在于简便廉价，于无声中润万物，那是古老东方的智慧，也是一种民族精神。

此刻 ， 围着鸳鸯对舞般的金银花 ， 中药基地主人细细道来各种中药的药效和一个个悬壶济世、妙手回春的故事，打开了一个中草药的神秘世界 ， 也让我们看到了草木间那一个个质朴而灿烂的灵魂 。

14.文章以《邂逅一片诗意的植物》为题，有什么作用？

 

 

 

15.结合语境，根据提示品味下列语句（8分）

（1）看似娇小柔弱的金银花能粗暴地消灭热毒疮痈，多么奇妙的存在。（提示：这个句子用了哪一种修辞手法？其表达作用是什么？）

 

 

（2）此刻 ， 围着鸳鸯对舞般的金银花 ， 中药基地主人细细道来各种中药的药效和一个个悬壶济世、妙手回春的故事，打开了一个中草药的神秘世界 ， 也让我们看到了草木间那一个个质朴而灿烂的灵魂 。（提示：句中两个加点词的含义是什么？这两个词遇难者作者怎样的感情？）

 

 

16.小茗同学认为，洗一洗药见效快、疗效好，中医中药已经没什么价值了。请你结合本文内容，说一段话，对他的观点进行反驳。（3分）

 

 

 

（二）阅读下面文章，完成17-21题。（20分）

三轮车夫

深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。 她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。 突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？” “是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。 车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！” “别哆嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。 女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。 “大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。 　　她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。 17.第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？   18.下列句中加粗的词语表现了人物怎样的心理？ （1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。   （2）她把心一横：“20就20。”   19.车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔。   20.纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？   21.如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）

答案：

17.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
18.（1）“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。
      （2）“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜多花车费的心理。
19.“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。
20.勤劳、机智、善良、助人为乐的人。
21.表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧紧抱着孩子进了医院。”

四、综合性学习（共10分）

阅读世界名著《鲁滨孙漂流记》，完成22-24题。

22.“他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。”

这段文字中的“他”是      星期五  （人物名），取名的原因是            鲁滨孙救她的那一天是星期五                （3分）

23.按照《鲁滨孙漂流记》的内容，下列情节的先后顺序排列正确的是    A （3分）

发现野人抗争病魔重返故乡海上冒险

A    B    C    D

24.法国启蒙思想家卢梭层建议每个成长中的青少年，尤其是男孩都应该读读《鲁滨逊漂流记》这本书。你认为他提出这一建议的原因是什么？（4分）

因为鲁滨孙勇于冒险,不畏艰难,不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞,对青少年的成长有促进作用.

五、写作（60分）

25.请以《你是我的榜样》为题，写一篇500字以上的记叙文。

要求：内容来源与生活。

不抄袭，不套做。

书写清晰、规范。