上学第一天的早餐被爸爸骂哭，第二天早餐妈妈使出全身解数才让她吃了半个鸡蛋。看来这个早餐真成问题，该怎么办啊，真是头疼。

    每个周二和周四，小学放学早。溪4点半就回来了，和同学在外面玩了一个小时。回到家问她有没有作业，说有，要读给爸爸妈妈听：

      太阳当空照，花儿对我笑。

      小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？

      我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳！

    还有写拼音：a o ，写数字1。

溪很快就写完了，写字的姿势稍有问题，我帮她纠正，孩子都不喜欢别人挑毛病，喜欢听好话，纠正的多了，就急了，看来我需要采取个比较好的方法来帮她纠正不良姿势，养成她的好习惯。这一点我和溪爸有很大的分歧，他总是不让我纠正，说过一阵就好了，我又担心过一阵儿养成了习惯就更不好改了，尤其是写字的姿势，如果不端正，会影响视力、坐姿、脊柱，继而影响到整个的体态。监考时常常看到我的学生们歪着扭着写字，有的把卷子扭成个斜的来写，这样的学生我注意到他的站姿一定是有问题的，整个人都歪了。所以我坚决不能听溪爸的，一定要在小时候给她养成好习惯！

    假期看电视，又下海游泳，溪的左眼有点眨，我发现跳舞的时候状态最好，所以每天晚上都会让她放音乐跳半个小时舞，自己自由的跳，跳的真是很美，动作舒展，根据音乐随时设计动作，我和孩子都很享受，是个锻炼身体颐养身心的好办法！继续发扬！

    玩够了，还要让溪弹一会儿钢琴，不需要多，一会儿就行。现在已经可以弹很好听的曲子，所以我们都觉得这是个很享受的过程。不过，每周的新曲目都要费一点心来练习，到了周末，这首曲子基本就成了，就可以“磕磕巴巴”地欣赏了！
   

今天是上学的第三天，要和孩子有很漫长的适应之路。