文/琴岛杏坛

    根据教育部审定的《教育统计工作规程》中对“平均受教育年限”中“教育”一词的界定，是指的受普通教育，包括普通小学、普通初中、职业初中、普通高中、职业高中、普通中专、技工学校、大学专科、本科、硕士和博士。不包括接受成人教育的年限。受教育年限按各类学校规定的学制年限计算。

    人口平均受教育程度指标反映在6岁以上的公民平均接受教育的时间。它是一个国家或地区人口文化素质的基本反映。平均受教育年限计算公式为：
    C=U×a＋H×b＋M×c＋L×d＋I×e
  其中，U，H，M，L，I分别代表具有占被考察范围6岁及以上总人口的比重，a，b，c，d，e分别代表具有大专以上、高中、初中、小学、文盲和半文盲人口平均接受教育年数，根据我国历史和现行教育制度并兼顾地区差异，通常取：a=15，b=11，c=8，d=5，e=1。

    如：假设某地6周岁以上人口中，根据人口普查或抽样调查，接受高等教育人口为15%，接受高中教育为40%，接受初中教育为30%，接受小学教育为5%，文盲和半文盲为5%，则人口平均受教育年限为：

    15%×15+40%×11+30%×8+10%×5+5%×1=9.60年。

    30年来，各级各类学校入学率和升学率大幅度提高，但是受过高等教育和中等技术教育人口所占比例仍然不高，截止2008年，国民平均受教育程度刚刚达到8年，距离发达国家乃至某些发展中国家有着相当大的差距。