刚见到这个十五岁的女孩儿，我心里隐隐作痛，她没有笑容，不愿直视我的眼睛，态度漠然而抗拒，虽然父母和大姨热情洋溢，但女孩子格格不入，完全是一副被动，无助，孤立的状态。

很显然，先入为主的模式根深蒂固，我已经被她划为父母一个阵营了，我尚未开口，就已经失去了和孩子交流的机会，她完全割裂了和父母以及父母提供的外界援助。

我该从何入手呢？家长心急如焚，孩子淡然处之，我还不能摆出一副心理医生的架势，强行沟通，那样一定会适得其反。

恰好工作室有沙盘游戏，于是我让孩子尽情地玩儿沙盘，我则和父母在房内单独做了交流。短短的几十分钟，大概心里有了数。

母亲内在胆怯，恐惧，对女儿的掌控过于强烈，从小对孩子的成绩有很严格的要求，一旦不能达到目标，非打既骂，久而久之，女儿愈发对抗，几个月前干脆不上学了，这下母亲着急了，虽然全家都是高知，但在对待女儿教育的问题上，显然是走入了一个巨大的误区。

妈妈看不见女儿生命的状态，看不见女儿生命的完整，只看分数，只看成绩，让一个原本优秀的女儿，渐渐的变得麻木不堪，激烈对抗，甚至连正常的同学间人际交往都产生了障碍。

忧心忡忡的父母找到我，也是希望做一个“诊断”和治疗，看看问题到底出在哪里？

很显然，问题出在妈妈身上。假如需要疗愈的话，妈妈首先要占70%的比例，妈妈的恐惧，担心，对孩子的事无巨细的管理，总拿女儿和别人的比较，以及动辄发火着急的脾气，造成了今天的这一切。

母亲听了连连点头。但是，究竟该如何是好呢？女儿连说话都不愿意和我说，我又如何能够走进她的内心，建立信任呢？

思忖片刻，我把一家人引入客厅，请大家品茶，几个人随意聊天，这下女儿终于放松了警惕，当着大伙儿的面，应该不会有人“教育”她了。

在喝茶的过程里，我给大家出了一个心理小游戏，让每个人说出三种动物，分别是天上飞的，地上走的，水里游的。

女孩子想了想，给出了三个自己的选择——老鹰，狼，美人鱼。

虽然严格的说，美人鱼并不是动物，但我还是应许了她的答案，并且做了精准的心理分析。

我分析了狼，分析了老鹰，说得她连连点头，接着，我话风一转，开始讲述她的美人鱼选择。

我首先说：恭喜爸爸妈妈！大家一愣，我接着说：你们不知道，你们的女儿选择了一条美人鱼，意味着什么？

我问女孩子：你为什么要选择美人鱼呢？女孩子回答：对人来说，她是鱼；对鱼来说，她又是人；而且她在童话世界里，是童真的象征。

我极大的赞叹了她。告诉爸爸妈妈说：你们看到了吗？你们的孩子是一条美人鱼，她是全世界独一无二的生命呈现，你们能把美人鱼和什么相比呢？你们知道她内在蕴含着怎样的情怀和心事吗？

这让在场的爸爸妈妈受到了极大的触动。

借由美人鱼的分析，我们开始了一场谈话类的心理疗愈。渐渐的，女儿脸上出现了笑容，她开始和我眼神对视了，甚至看着我的眼睛长达好几秒，我们会意而笑，彼此得到了默契。

我知道，孩子的内心开始打开了。她在沙盘里刻意做了一片绿洲，终于看到了希望。

我也知道，女孩子本身非常优秀，她看了大量的书籍，因为得不到父母的称赞，她不得不转向内在寻求力量，这也是她和母亲产生对抗的原因，她无法在家庭中得到信任，得到肯定，得到爱，所以她不得不关闭了自己的心，宁可让它枯竭成沙漠。孩子目前最需要的就是父母的肯定，讚赏以及信任，而不是无休止的挑剔，责骂和训斥。

接着，我又给爸爸妈妈选择的动物做了分析，也都非常的准确，而且恰好说出了他们对待孩子的问题所在，父母连连点头。

孩子在整个沟通过程里，没有紧张，没有抗拒，完全融合了进去，怀着极大的兴趣来一起探讨人们选择的动物的特点，以及他们相对应的内在。

一场轻松而快乐的疗愈，不知不觉结束了，因为父母是外地前来还要赶火车，所以大家意犹未尽结束了这场谈话。

妈妈感慨地对女儿说，我才知道我有那么多错误，妈妈以后再也不总管着你了。

临走时，女孩子笑着对我说：阿姨，再见！并且表示愿意下次再来和我单独聊。

三个小时的疗愈就这样结束了，孩子和家长原本纠着的心，终于可以暂时平复一下了，但这绝不是结束，而只是开始，漫长的疗愈之路还等待着我们，自己习惯模式的改变，也绝不是“知道了”，就可以轻易“做到”。

我是一条美人鱼，亲爱的各位家长，当你满腹怨言责骂你的孩子的时候，有没有睁开眼睛，打开心扉，聆听孩子的心声？有没有看到，你的孩子原来是一条美丽的美人鱼，她原来是上天送给你的一个独一无二的宝贝礼物！

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林君生命完整疗愈中心，面对社会开展家庭系统心理疗愈，包括婚姻关系，亲子教育等一系列问题，疗愈是一个过程，不可能一蹴而就，我们的原则是：陪伴生命，唤醒生命，让生命自我疗愈。我们永远只是助缘而非主缘。

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