加载中…打破肥皂泡——答家长问
(2013-03-19 16:12:39)| 分类： 留学咨询 |
南老师你好，小孩一般日子过得还好的时候不会想得太长远，出国读书什么，人一般也不愿主动去改变环境，我想请教下，你如何和女儿沟通出国的事情呢？孩子虽然对国内状况不满，要他考虑跨出一步、走另外一条路也不容易呢。谢谢！
您好！不仅仅是孩子，包括成人在内都会有一个称为“舒适地带”的东西，就好像一个巨大的肥皂泡，我们生活在其中全然不知，虽然我们也时有抱怨，但很少有人有勇气打破这个肥皂泡，因为谁也不知道打破之后我们会面临什么。但无论将来会面临什么，肥皂泡破碎的那个刹那，一定是痛苦的。
这就是我们大多数不愿意改变现状的原因，舒适地带让我们觉得安全，可靠，所以我们很喜欢待在自己熟悉的环境中，到了一个陌生的地方就免不了局促不安。
只有一种可能性会让人主动打破舒适地带，那就是他看到了舒适地带的“不舒适”，或者他看到了打破之后的光明。
前者是被动打破，因为他的舒适地带让他感觉难受，他急于突破这个肥皂泡，所以他不得不鼓起勇气打破。
后者是主动打破，哪怕这个肥皂泡并未让他觉得窒息，他也渴望建立一个更大的肥皂泡，所以他也愿意打破现有的。
无论是前者还是后者，共同的表现是他们都对于破碎的东西不再留恋，而是想办法尽力建立一个新的平衡。
孩子的力量有限，很难拥有打破肥皂泡的能力，倘若家长从小一味地教育他忍让和随大流，他更会不知不觉地习惯于现状而缺少突破的力量。
我身边出国的孩子有两个极端，完全可以说明这个问题：一种是在国内实在学不下去，他们往往被迫出国换环境。另一种在国内还过得不错，甚至很优秀，但不满足现状，愿意到新的环境和体验新的生活。
您的孩子是属于哪种？
如果以上两种都不是，那就和我的女儿一样，属于中等类型。
我的方法很简单，既让她看到了自己无法接受的某些现状弊端（例如她必须上很多补习班和拼命做试卷，学校唯成绩说话，这些都是她深恶痛绝的），同时又让她感受到国外一些适合她的教学方法（例如保护孩子的自尊，对生命的尊重和爱护，对心灵的呵护和滋养），这些无疑会对她造成很大的“诱惑”。
于是她跃跃欲试地想要出国体验一番了。
虽然这是一个出国的问题，但实际上无论是做任何决定，都是适用的，我们都可以通过对舒适地带的觉察，来了解自己是否好像“温水煮青蛙”一样，越来越失去了打破现状的激情和勇气。
对孩子教育，是要激发起他们内在那份勇气和打破现状的力量，学习并掌握自己应对变化的能力，并且学会协调。小到更换发型着装，大到更换学校甚至出国，都是一样的道理。
祝福您！
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