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转贴——新西兰大学的那些事儿(四)

(2012-11-15 10:26:10)
标签:

杂谈

分类: 留学咨询

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图片来源:网络

【如果你想当老师】

    从严格意义上说,新西兰并没有所谓的专门培养学校老师的“师范类”大学。如果你曾经和各所学校的校长对谈,你会发现,他们并不在乎老师们到底从哪儿毕业。尽管不同的人会在培训方向上有所差别——有的更侧重理论,有的则更侧重实践——但这些差别并不至于在个人CV上呈现出太大的差异。

    在校长们看来,接受过教师培训只代表你学过这些东西,他们更看重的是你对这份工作的投入程度和自我挖掘的能力。

    不过,近日,基督城的一所专门为教师提供培训的私人学校正在逐渐引起行内关注,在这所学校接受培训的学院将花费超过2/3的时间在学校内进行实践。素来鲜少招募新员工的奥克兰Grammar School就在近年内从这里“挖”走了不少学员。

    另外一个很有可能成为教育行业“新贵”的是由新西兰政府部门筹划打造的“Teach First NZ”计划。该计划将对教育行业的毕业生们进行为期六周的培训,拓展学生们其他方面的能力,随后将他们分往各所学校担任两年的低年级教师。

    在美国,这一模式是用来鼓励“尖子生”的,因为其他学生往往需要更长时间的培训和学习。而在新西兰,这一项目仍处于待批准状态,但目前已经得到不少观念超前的教育界人士和校长的支持。

 

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图片来源:网络

【如果你想当工程师】

    奥克兰大学和坎特伯雷大学是新西兰工程师的摇篮。这不仅是因为这两所学校历史悠久,颇具规模且拥有良好的国际声誉,它们也能够为学生提供最具激性的专业教育机会。此外,他们也是全国唯一两所设有土木工程专业学位的大学,这自然令这两所学校该专业的毕业生供不应求。

    但它们绝非你仅有的选择。梅西大学的专业工程科系也声誉颇佳,怀卡托大学和维多利亚大学则分别在农业工程和软件工程方面表现突出。

    此外,你还可以考虑一项由新西兰工程专业学院(IPENZ)设立的四年制课程。由于该认证基于Washington Accord进行发放,这也即意味着该认证具有一定的国际认可度。而林肯大学和奥塔哥大学则并不设有工程专业。

    很显然,工程专业学生在新西兰一直十分短缺,一项调查显示,市场需要的工程师人数是如今每年毕业的工程类学生人数的四倍。


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图片来源:网络

 

【如果你想当记者(或公关行业)】

    如果你想要成为记者、公关或媒体从业人员,你甚至不需要离开奥克兰——AUT设立的一项3年的学士学位课程足以满足你的需要,这项课程极佳地将理论与现实相结合,在学生和雇主中获得的声誉颇佳。在过去的25年内,该课程已然成为AUT的一块“金字招牌”,就在明年,包括数字媒体、记者、公共关系、广播电视等专业在内的整个学院都将搬入全新的教学大楼,在这栋大楼内,设有电视工作室,电台,媒体中心和编辑中心,以及电脑实验室。

    由于这一课程太受欢迎,每年申请的人数都远超300人的计划招生数,录取比例达到3:1。因此,除了拥有良好的学习成绩外,你也必须向校方展示你适合该课程的优势。如果你曾经在校报当过记者,或是曾经在公共发行的刊物上发表过文章,那么无疑将会对你申请该课程大有帮助。

    尽管整个传媒和公关行业的扩张趋势已开始呈现出缩水之势,但从目前来看,该行业仍发展蓬勃,85%的传媒类专业毕业生都能在3个月内找到工作。

    招聘专家表示,新西兰其他学校也大多设有传媒类专业,梅西大学的奥克兰北岸校区、北帕和惠灵顿校区都设有该专业课程,但与AUT相比,梅西的相关课程更侧重理论方面,其中不少学生都需要念到post-graduate课程,才能开始进行“实战演练”。

    此外,你也可以选择在一些专业技术学院学习相关课程,例如位于汉密尔顿的Wintec,Steve Sraunias也是该学校的客座讲师。

    结语:以上就是近期出刊的《Metro》杂志编撰的新西兰大学专题的全部内容了。我们选择将其编译刊出,只是希望能够为更多的想要前来新西兰留学的中国学生们提供一些参考资料,让他们在选择学校时不至茫然无措,为其留学生涯营造一个良好开端。想要提醒大家的是,有时候,所谓的“好学校”不过是某些客观数据和各类评比之下综合而出的相对宏观的结果,细分到各人的不同情况,自然见仁见智。总的来说,适合自己的,就是好学校。祝开心。


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