女儿今天的互动活动更换了地点和内容。老师把她们拉到了一个叫做YMCA的地方，玩起了篮球，足球和两人三足等游戏。

投篮和踢足球绕桩而行，对女儿来说，都是很感兴趣的体验，还有和同学们在一起的两人三足比赛游戏，更让她认识了不少同学。

在教室里，老师给每位同学发了一张纸，上面写着Hello!My name is....

下面一个表格并且有说明，希望每个同学能够学会介绍自己，并且学会用三种不同的语言来介绍自己的名字。

我看到女儿的表格里填写着中文，法文还有日文。

原来老师希望同学们互相询问，来熟悉一下各国的语言。

而且活动当中，老师会请同学说出其他5位同学的名字。大家互相认识，忙得不亦乐乎。也有说错的，于是哄堂大笑，被说错名字的同学会说出自己正确的名字来。

昨天女儿带回来一个精致的卡纸。原来是奥大设计的一个问题表。根据你回答的各种问题，按照相对应的编号，可以把内侧的一个涂满了涂层的表格刮开，最后会露出来你将来最适合的专业和职业。

每个专业需要四个问题（四个方格）来支持，每个专业的颜色都不同。女儿刮到最后发现有的专业她的答案是2个方格，有的是3个方格，也有的是4个方格。如果有4个方格都被刮掉，证明这是你最擅长和喜爱的专业了。

我看了一下，女儿回答后刮开的居然是教育专业（4格），还有艺术专业（3格）。

很好玩。学校可能希望用这样的方式来引导学生们寻找到自己将来的目标吧。

女儿说开学第一天，每个学生都会有一个自己的email地址，是在学校的网络上统一申请的，老师表示希望每位同学都要每天查看一下自己的邮箱，因为每天都会有老师给自己发邮件的。

昨天问起来她，答曰，我已经收到了5封邮件了。

奇怪你们天天在学校，老师发什么内容的邮件给你？

我看了一下，第一封就是欢迎你来到AIC大家庭之类的内容，之后还有些学习方面的提醒吧！

我在想，如果我经历了一天紧张的学习，回到家里，打开电脑发现我收到了学校老师给我的一封热情洋溢的邮件，我一定非常开心。

今天周五，女儿要分班了，下午不上课。

昨天女儿在校图书馆借了一本《哈里波特6》，很厚的一本书。她们的图书馆可以上网，也可以看书，里面的杂志大部分都是美国《时代周刊》这样的杂志。

老师说借书不计数量，但是4周内要归还。我想可能是今后学生们写论文，需要参考大量的资料。

还有，女儿说已经收到了两个俱乐部的宣传材料。这个学校一共有70几个俱乐部，问她想要参加哪个，说不急，慢慢考察考察哈。还说自己最喜欢的是小动物，希望自己今后能组织成立一个拯救小动物的俱乐部。

我笑死了，新西兰对动物那么好，你到哪里去拯救小动物啊。她却一脸正经地回答，有的宠物店对小动物就不好，我们可以去检查宠物店嘛！