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小孩儿做得了主吗?

(2011-03-04 08:03:51)
标签:

育儿

分类: 家有小儿

泰然7:02从上铺下来,自己去卫生间小便,然后走到妈妈床前:可以进你的被窝一会儿吗?

妈妈的被窝随即敞开,热烈欢迎帅锅的健美身体。

“我昨晚做了一个长长的梦......”泰然拥抱着妈妈,说他的梦。

嘀——嘀——

手机叫了,7:25

泰然振臂一呼:起床!上学去!

十五分钟,我们就穿戴停当。

走到门边,泰然把一包“呀,土豆”放进书包,如下交代:

我带这个作为好吃的与同学们分享,也可能会拿回来,那是因为老师分享了别的同学的。你接我的时候,不要带游戏机了,他们抢着玩,我得排次序,太麻烦。下午的软陶课家长可以观摩,记得去啊!晚上不用做饭了,我下课回来骑上滑板车,还去那个披萨店吃意式面。

妈妈诺诺应声,牢记在心,活脱一个儿子的女秘书。

 

关于上学,泰然说:今天不舒服,不去了。妈妈说好!

关于电脑游戏,泰然说:我要玩一会儿游戏。爸爸就让位。

关于看电视,泰然说:我要看动画片。遥控器就归他了。

貌似失控,家长不作为。

实则:

泰然一旦决定上学,就极其认真。一天回家说:今天真倒霉,连着被所有的老师表扬,说我坐姿好,后来全班同学都跑到我跟前喊坐姿好坐姿好,我干脆躺倒在地了。当个老师真不容易,小孩们太吵太闹了。

我观摩过泰然上课,确实坐得端听得好。

玩游戏从不上瘾,一定时间后自己关机,说:眼睛要休息一下了。

看动画片,更是收获很大,首先是语言丰富,成语往外冒,记得片子里的精彩对白,原话背诵。再者思考问题比较立体。

 

我也希望他能早点认字,多读文字的书;也希望他学钢琴学围棋。

可是,我首先尊重他的选择。

兴趣班是他选的:主持人,水墨画,软陶。

他放弃了足球,程教练很意外,跑到他那里连着追问:为什么为什么?他说:没有什么为什么,就是不想上了。

我不鼓励硬性的坚持什么,因为凡事到了要坚持的地步,已非我们心向往之。真热爱的东西是欲罢不能,不需要理性的痛苦的坚持。

 

我们有时候贪恋青岛的舒适,就讨论在青岛某小学给他报名,他在一旁听了斩钉截铁的说:这事儿不用考虑,我只在北京上学,我喜欢这里的同学!

 

春节回家,姥姥忧虑的说:你们这样事事听小孩儿的意见,行吗?小孩儿懂什么?他做得了主吗?

我说:小孩儿懂得不多,可是有一点,这是很多大人都没有的,那就是小孩儿懂他自己的心,他当然知道自己想要什么。假如不从小让他做决定,长大了,他就不会做决定了。就像我,听从你们的话,违背自己的意愿,跑到著名学府学了一通数学,完全扭曲自己,一事无成,假如,我从开始就勇于善于做决断,我会更好的找到我的路,成绩多少难说,应该比现在更像我自己。

 

鲁迅说:我们要自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。

确实有黑暗的闸门。

不在意那小小心灵的欲求,一味将自己的意愿强加给他们,甚至把他们当做成就自己虚荣心的筹码。

 

假如真爱,就相信他们,孩子虽小,可是他们做得了主。

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