加载中…博士生通信之一—— 谈博士生的知识结构
(2015-12-21 22:36:12)| 分类： 博士培养 |
来信收悉！
近日大批考博人士见面，安排密集~今年人员要比去年还多一些，但比较理想的人员却是非常稀少的：一个问题是基础不够（没有生态学或规划学背景的，多是环艺考生），另一个问题是动机不对（没有爱智慧的，多是想留校的）~
之前上《乡土景观研究》，我谈过博士生的知识结构问题，近日结合考博人员的谈话，我完善了对于博士知识结构的思考，答案如下：
博士知识结构状若“金字塔”，自下而上分为三个层次：
最下层是“基础层”，含三大板块：一是哲学观板块，包括自然辩证法、科学哲学的知识；二是方法论板块，包括形式逻辑学、一般系统论方面的知识；三是技能板块，包括文献检索与分析、科技论文写作等知识。基础层的核心要求是“宽”；
中间层是”专业层“，也含三大板块：一是相关自然科学板块，包括地理学、生态学的基础知识；二是人文板块，包括环境行为学、经济学、历史学、社会学的基础知识；三是空间规划设计板块，包括景观规划与设计的原理知识。中间层的核心要求是“厚”；
最上层是”特色层“，这一层次对应的是要完成博士论文所应该具备的特殊性知识，核心要求是“深”。
目前大部分博士生知识结构特点是”不宽、不厚、不深“，因此最终博士论文的质量实在是”差“！
因此，在博士学习期间，有必要沿着一个主线（博士论文研究方向），设法加宽、加厚和加深！
博士沙龙不宜搞太多专题性、偏深层次的讨论，而更应该瞄准基础层或专业层；研究生课程和自修内容则应该瞄向”专业层“，开题后的学习必须瞄定特色层！
总之，要知道自己的知识结构的特点，要知道优秀博士知识结构的特点，努力达到一个更好的知识结构~
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