根据《东流镇中心学校师德师风建设推进年活动整改提高阶段实施方案》以及有关会议精神的要求，我校在2009年12月31日下午放学后召开了民主生活会，就第二阶段行成的《长岭小学师德师风查摆问题的分析报告》展开交流，老师们开诚布公，客观地分析了问题产生的原因，提出了很多建设性的整改意见。综合教师们会上发言，形成此整改报告。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以巩固和发展学习对照检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念，针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决实际问题，努力构建教育工作长效机制，，促进教师的职业道德和专业水平的不断提高，推动学校科学可持续发展。

二、整改原则

1、坚持求真务实、讲求实效的原则。

2、坚持统筹兼顾、突出重点的原则。

3、坚持先急后缓、循序渐进的原则。

4、坚持民主集中、团结协作的原则。

三、整改内容

㈠、对学校自身在师德师风建设方面存在差距的整改

1、存在问题

⑴留守儿童的教育管理。学校没有办食堂，留守儿童的午餐靠方便面来维持，饮食安全无法保障；有部分留守儿童路途较远，学校又没有住宿条件，他们上学放学途中安全无法保障。

⑵学校的环境卫生。环境卫生也会出现时好时坏的现象，特别是教室卫生、操场上的白色垃圾等问题让老师们伤透脑筋。

2、整改措施

⑴加快硬件改造的力度和速度。

第一：抓紧教学楼顶施工建设，2010年6月前搬进新楼。

第二：争取长岭村的资金支持，规划并建设好校园场地和围墙，营造良好的校园环境。2010年9月1日前完成。

第三，多方面争取资金，建好学生宿舍和食堂，切实解决好留守儿童的食宿问题。（2010年底完成。）

⑵、建立校园卫生评比制度，强化卫生责任制。制定《长岭小学校园环境卫生标准》，对教室、办公室、操场的各个部位的环境卫生提出出明确具体的要求，并形成定期和不定期量化评比的制度。（本学期末完成《标准》，下学期开始实施。）

㈡、对学校学校领导班子在师德师风方面存在问题的整改

1、存在问题

学校领导班子在狠抓工作的同时，在关心教师生活，缓解教师压力方面做得不够，这一定程度地影响了工作效率。

2、整改措施

⑴、建立领导班子、党小组学习和会议制度。提高党员和班子成员的政治素养，要求党员及班子成员发挥正面的舆论导向作用，引导全体教师正确对待社会的不良言论，做一个有幸福感的教师。（长期任务）

⑵、采用结对帮扶的办法，随时发现教师的心理动态，用谈心的方法帮助教师疏导心理障碍。（长期任务）

⑶、探讨其他方法和途径。例如定期组织体检，开展一些教师文体活动等。（长期任务）

㈢、对本校教师队伍中普遍存在不足的整改

1、存在问题

⑴没能很好地处理繁忙的工作与终身学校的关系，老师们普遍读书的时间较少，学习的意识不强，主观上存在“工作任务重，没时间学习”的错误想法。

⑵没能正确处理提高教学成绩与全面实施素质教育的关系，教学中存在“重知识轻能力、重语数轻艺体”的错误观念。

⑶、部分教师工作主动性不是很高，争先意识不足，工作中出现“不求第一，小成即满”的不积极意识。

2、整改措施

⑴、坚持政治业务学习制度，使每个教师成为一个学习型教师。（长期任务）

⑵、完善学校管理制度，增强制度的约束性和统一性。以学习并坚决执行中心学校出台的《教师工作考核细则》、《学校教学质量考核办法》、《中心学校师德师风考核办法》等制度。（本学期完成，长期任务）

⑶、结合学校自身实际，制定《学校教学和教研奖励办法》，鼓励牢固树立质量立校的意识，引导教师走以科研抓质量的道路。（本学期完成，长期任务）

⑷、狠抓教研科研，提高课堂效率。组织好“教研三个一”活动，即每个教师每学期都要上好一节公开课（包括说课稿、教案、上课、听课、评课、反思），投好一篇获奖论文，写好一份教学工作总结。不满50岁的年轻教师上级组织的教学活动每次都要积极参加。（长期任务）

2009年1月1日