王文湛教授在演讲中的精彩语录

      平庸的老师是叙述，普通的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。

学生是一杯水，老师就必须是一桶水的理论早已过时，老师应该是自来水是长流水，而现在的老师，应该教学生找水，找水的能力，在一个人一生的发展中，是主动长久起作用的。

我到农民家中，吃着农家的鸡肉，特别香特别有滋味，农民跟我解释原因：你们城里的鸡鸭是圈养的，我们乡下农民的鸡鸭，是散养的，你说能一样吗？同样的道理，学校里的学生，大部分时间是圈养的，几乎没有散养过，学生的个性能得到很好的发展吗？

管校要管人，管人要管心，管心要关心，关心要真心。

校长读书，老师才会读书；老师读书，学生才会读书；学校读书，社会才会读书。一年中，男教师买书的钱要多于买烟的钱，女教师买书的“平庸的老师是叙述，普通的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。

领导和老师要有六力：实力、能力、活力、潜力、魅力和创造力。

老师要向农民学习，要有自我批评的精神，遇到问题要多做自我批评，要多从自己身上找问题，有时候，宽容能取得意想不到的教育效果。

什么叫好课？第一对学生来讲有趣味，第二有收获，受教育，第三有思，思考他们考虑些深层次的问题。

素质教育不应游离于课堂之外，而应溶解到课堂教学中。

一个不认真读书的民族，是一个没有创造力的民族，一个没有创造力的民族，是一个没有希望的民族。

教在今天，想在明天，为学生的终身发展负责，与学生的未来、发展和幸福联系在一起。