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“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

(2008-01-10 16:12:08)
标签:

环保课堂

创意

绘画

杂谈

尽管很多学生的作品不能在课堂上完成,但是他们还是迫不及待的要和大家分享自己的环保创意。
“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

“环保课堂”给了每一个学生展现自己创意的机会

 

学生:骑三轮、骑自行车这些都不会产生废气,这样可以减少空气的污染。三轮车跟公交车一样可以乘坐很多人,跟自行车一样又很节能。比如说家里离学校只有3、4站地,就可以不用坐自行车。然后雇一些下岗的叔叔阿姨们,来骑三轮车,而且还可以拉一些外国人,让外国人知道咱们有一些环保的倡议。

学生:让汽车在前面拉着,后面很多三轮车连起来,这样就不需要人来登车,直接用一辆公交车就可以拉好多好多三轮车。

学生:我想画一个外星人。可以把它放到“嫦娥”里头发射,然后它就在地球的上空,地球缺水了就给水,缺少树木就给树,就是缺什么就给什么。

学生:要一个造床厂,造一个跟地球那么大的床,然后让地球躺在上面。织布厂再织一个特比特别大的布,把地球上的冰川搁在布上,然后给地球退烧。

 

“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

学生:这是一个回收垃圾的班车,不用交钱,每天仍一个垃圾就可以了,垃圾发电不浪费汽油。

 

“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

学生:我画的是一条龙,保护我们的地球。因为龙代表中国。

 

“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

学生:我画的是两个差别。原来的时候人们都不种树,树都特少,而且大烟囱都把云弄黑了。然后我希望现在人们都骑自行车或者走路,也不开车,还种好多树,然后太阳也笑了。

 

“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

学生:我画的是未来的一个机器,它的这些功能对环境有好处,可以生产树苗、生产冰,它的能源都是二氧化碳,还有太阳能生产的能量,下面还有一个天气的控制器,你想要什么天气就能有什么天气。这些人的帽子就代表人们的心血,蓝色的衣服代表冰川,绿色的裤子代表树木。

 

“环保课堂”北京站花絮(6)——学生积极发表环保创意

    在课堂结束时,也有不少同学完成了自己的画作。

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