昨天，我们学校五六年级全体学生参加丛林总动员的拓展活动。

我们一到目的地就看到了眼熟的景象，这不是小学时来的快乐猩猩吗？但是我们这一次不是去爬树，而是在林子里面展开拓展活动。老师开始要求我们12至16人一组，并给每组的队长一张地图，才让我们去林子里展开活动。这个丛林总动员拓展活动分五个关卡，每一关有两个问题，要求团队合作完成，在寻找关卡的途中也能培养我们的读图能力、辨别方向的能力和发现能力。最后，最快的三组将获得奖杯。

    活动开始了，我们组14个人就直奔第一个关卡。这个关卡在水边的岸上，有两个问题，第一个是数学题，第二个是实践类的。数学题可难不倒我们，我们组可是有谢天的，他轻而易举的解决了这个问题。而第二个问题则是用劈开的，每块20厘米的管道管连在一起，站在离地上的纸杯3米远的地方，把乒乓球从上面往下滑，划过的板应立即接到最后，直到球安全落入杯中。我们为此花费了很多时间，总是因为在对接时站的不合适，导致后面的人接不上，球落到地上，我们实验了15分钟，还不能完成，又不是因为某人偷偷地把纸杯先前挪了挪，我们现在都不一定弄得完。

    由于我们在第一个关卡处花费了很多时间，我们就奔向第二个关卡。这第二个关卡的第一个问题很简单，我们在北宫也做过，没多大意思，但第二个问题就难了。第二个问题要求我们站在两个大木条上，木条上记着绳子，要求我们拉着绳子，并控制木条向左平移、向右平移、向前、向后、旋转，五个动作。一开始我们没有找到窍门，但后来我们发现要动那条腿，就把重心放在另一条腿上。接下来就是我们组走下坡路的开始了，一开始，我和另外三个人坚持从林子里穿过去，而队长非要求我们出来，走另一条路，我们只好出来。我们一直走一直走，走了将近15分钟又发现不对，又原路返回，用了15分钟，最终我们断定，就得穿林子，在林子口，闹矛盾了。冯伟庭的望远镜的一个零件掉在地上不见了，他坚持要找，而组长偏不让他找，而我们前面8个人先往里走，找到了第三关，但等了10分钟，他们还没上来，于是我们就派了一个人下去，又过了10分钟，还没上来，我就下去了，我下去的途中除了冯伟庭和梁馨为，别人都上来了，我下去一看，他们两个还在找，我就帮着他们找。过了一会儿他们又都下来了，都来帮着找，但找了很久很久都没有找到，我们只好又上去了。这一关的第一个项目是把两个人用绳子拴上，不松开绳子，但要把两人分开。还没等我们开始做，热心的小五班同学就已将帮我们解决问题了。而第二个问题只需要10个人，是比速度的，由于我、吕浩然、谭宇则都愿意到林子里玩一玩，冯伟庭则是坐在地山呆着，所以另外10个人去进行活动了。我们三个在林子里，发现这一片林子非常大，里面还有一堆大坑，很多的植物，还有一堆灌木丛和高大的树，是乘凉的好地方。一直到那10个人完成了任务，我们才从林子里出，这是时间到了，该回去了。最后，我们班得了一个奖状，是另一个组得的，但我们两组进度一样，而他们组的了一个精神奖。

    这次活动给我感触很深，让我明白了如果在林子里丢了东西是很难找到的，但更重要的是团队之间不能有矛盾，不能出现分歧，向我们组有很多人是比较喜欢大自然的，愿意去林子里游玩，而也有人只是愿意比赛，根本不顾树林的美好风光，所以才会产生分歧，下次应该让愿意欣赏风光的一组，愿意比赛的一组，这样岂不是两全其美。