使学生准确地理解文言课文词句的意思，并能流利地对译，这是文言文教学的一个重点。为了解决这个问题，让学生掌握正确的翻译方法是十分重要的。“四行对译法”便是其中的一种。

   所谓“四行对译法”，就是对译时分为四个步骤并采用分四行书写的格式。第一行抄录原文；第二行在原文每个词的下面（一定以词为单位，单音词、复音词均如此）画一竖写的破折号，表示注解；第三行以词为单位对准第二行的破折号作出准确的注释（要提示学生：凡多义词要注意选择适合于所在句子的意思）；第四行根据第三行的注释，该增则增，该减则减，该调则调，写成通顺的话。这样的四个步骤，可以简称为一抄，二画，三注，四通。例如：

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　有一天，他划着船沿着一条小溪往前走，忘记了路程有多远