我的妈妈总是说，我发现孩子总是很听你的话，咱家哪个孩子都是在你这儿备听话，要说那些经常不在你身边，可是豆豆也是很听你话，我就觉得你是肯定有教育孩子的方法了。

  听妈妈这么一说我也细心的总结了一下，因为我发现，豆豆回奶奶家，没有一个说豆豆听话的，但在我面前豆豆确实是很听话的。

  我也不是做教育的，大理论没有，很多方法都是自己的实践出来的

  一：家长阻止孩子的错误行为时，不要用命令的语气和责备的语气，孩子大多都有很强的挑战意识和自我意识，命令的语气小的孩子增加它好奇的去挑战，大的孩子碰上逆反期，偏要干，责备的语气更是要不得了，长期使用责备的语气跟孩子说话不利于培养孩子的自信和乐观的性格。

   但怎么才鞥有效阻止孩子的错误行为呢，这需要家长要有两个心，一是有心，二是耐心，还需要家长与孩子的沟通技巧。

  举例1：我家有个姐姐，6岁的时候，有一年春节，家里包饺子，有几个放了糖，谁吃到会有福气和吉利，小姑娘拿着筷子满盘子把饺子弄开了尝哪个是甜的，期间她父母训斥，孩子就抹眼泪，姥姥说就依了她吧，我当时把留着眼泪的她抱到沙发上，

  问：萌萌，舅妈听说你特崇拜刘翔

  答：刘翔是我的偶像，他是冠军啊

  问：如果刘翔比赛的时候提前10钟先比别人开始他的成就就更好了

  答：那怎么可以呢，那犯规了

  问：那咱家看谁能吃上包糖的饺子，你都扒开了找，对我们公平吗

  不说话了，等了一会说“舅妈我错了”

  不仅教育了孩子还让她明白了一些道理

 二：要了解孩子的个性，针对孩子不同的个性，采取针对性的沟通技巧

  我家豆豆，属于心眼特多的孩子，特别乐于助人，还特别爱领导人，对于他来说，你告诉他不让他干什么，是一点效果没有的，但掌握到了方法，他绝对是一个很好的孩子

  发现豆豆的个性，是在豆豆一岁两个多月的时候，那个时候豆豆特别喜欢小动物外出看见猫啊狗啊的，总想摸摸，他一点都不怕，我刚开始也是告诉他不要靠近，他们会咬你和抓你的，可是小豆豆每次都是不相信的眼光看着我，会离小动物更近一些。

  后来我就琢磨，孩子肯定认为他把小动物当朋友爱护，小动物怎么会咬他呢！所以后来我就换了方法给豆豆说，在遇见小动物我就告诉豆豆“不要靠近小动物，因为你们不经常见面，他对你不熟悉，你如果靠的特近，小动物会黑怕的”这样告诉果然有效，他会主动离动物远一些，在大一些后看到小动物，就会嘱咐我离远一些，别吓着小猫了。

  还有就是豆豆特喜欢领导人，我抓住他的特点，每次外出，我总是告诉他，豆豆你要看好妈妈，妈妈丢了找不到家怎么办啊，小家伙走走就看看我，怕把我弄丢了

  现在他跟小大人似的，我一碰电源插座就告诉我危险，还有就是家里东西放的地方不对，他也给我纠正，这个是最初我培养他玩过的玩具要收拾好，培养出来的好习惯。

  我培养他收拾玩具的习惯，也是针对豆豆的特点来培养，刚买来玩具架，我就把所有玩具放到架子上然后告诉他，如何取放玩具，并示范取高处玩具的危险，都告诉了一次后，刚开始豆豆没有收拾玩具的习惯，每次豆豆玩过后，我收拾玩具时，故意问豆豆，这个小车放哪儿，是放到沙发上吗，小家伙准是马上纠正，就这样妈妈拿自己犯错误做示范，不断的培养了豆豆的好习惯。

  每个孩子都是不同的，所以教育孩子的方法也千差万别的，作为家长一定有心、细心观察自己宝宝的个性。

  只要掌握了孩子的个性，一定能培养出一个听话懂事的宝宝。