习惯培养家庭教育的核心
                         --让我们为了孩子而学习
    近来流行这样一段话，对于教育，尤其家庭教育，具有很强的借鉴意义：

   播种一个思想，收获一个行为；播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
    这段话主要是针对成年人说的，就是我们首先要开放自己，吸收新的思想，然后改变自己的行为，形成好的习惯，并且进而改变自己的性格和命运。例如，本书的学习，可能就是试图播种一些新的思想，从而帮助诸位家长形成新的教育孩子的行为，并把好的行为变成好的习惯，从而改变父母自己的性格和命运，同时帮助塑造孩子自己幸福的人生。

    同样，这句话也可以部分用在年幼的孩子身上。由于孩子的心理世界还在形成之中，幼儿的自我概念还没有形成，因此他们更多的是行为的培养，培养行为的培养，形成习惯，并进而塑造性格并为人生的成功打下坚实的基础。

   正因为如此，我国教育家、国家督学兰宏生先生在“家庭教育应该以德育为主”一文中强调，“家庭教育是一种生活教育……从家庭生活中去教育孩子培养良好的生活习惯，从具体的生活小事做起，如按时起床、自己整理内务……”、“习惯是良好的道德财富，好的习惯一辈子享受不完，坏的的习惯是一辈子偿不完的债务。培养孩子具有良好的行为习惯比让孩子背外语单词、背唐诗、做数学题更难也更重要”。

    我们刚才说过，“播种一个思想，收获一个行为”，本章本节正是想跟诸位家长讨论这样一种思想或观念：家庭教育的核心是对孩子行为习惯的培养！用这样一种思想，来指导我们的家庭教育行为，并且持之以恒地坚持下去，我们将收获一份孩子成功之后的好心情和好命运！正像教育家陶西平在“让我们为了孩子而学习”一文中所说的，“家长在家庭教育过程，既是教育者，也是受教育者，家庭教育其实就是父母与孩子在亲子互动中共同发展的过程。”

   让我们为了孩子而学习，身教重于言传。对于想要教育自己孩子的人，如果他们具有开放的心态和学习的习惯，那么在这些家长不断成长的同时，他们的孩子也更容易养成爱好学习的习惯，并且更容易培养自立能力，更能够适应生活.

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